行業分類 | 格式 | 大小 |
---|---|---|
蘇教版八年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《變色龍》PPT精品課件
第一部分內容:課文導入
自然界中有一種動物,它的名字叫蜥蜴。蜥蜴俗稱變色龍,它逃避天敵的絕招是--保護色。變色龍能夠隨著環境的顏色和溫度的改變而不斷改變自身皮膚的顏色。俄國短篇小說大師契訶夫1884年創作了一篇短篇小說,名字也叫做「變色龍」。 《變色龍》的主要人物名叫奧楚蔑洛夫,他和動物變色龍一樣也有善變的技能。但是,唯一不同的是,奧楚蔑洛夫在萬變當中卻有不變。他有哪些「變』?這些「變」哪一個是不變的?帶著這些問題,我們一同走進契訶夫的小說《變色龍》。
出示目標
梳理小說的情節,掌握社會背景,整體把握奧楚蔑洛夫這個人物形象欺下媚上、見風使舵的性格特徵。
品味語言描寫、細節描寫在小說中的作用,體會小說的諷刺藝術。
理解奧楚蔑洛夫這一人物的社會意義,和沙皇專制統治的腐朽黑暗。
變色龍PPT,第二部分內容:資料鏈接
契訶夫(1860-1904),十九世紀末具有世界聲譽的俄國批判實在論作家。他和法國的莫泊桑、美國的歐•亨利並稱為世界三大著名短篇小說家。其短篇小說代表作有《小公務員之死》《變色龍》《裝在套子裡的人》《凡卡》等。主要戲劇作品有《海鷗》《萬尼亞叔叔》《櫻桃園》等。其小說短小精悍,簡練樸素,結構緊湊,情節生動,筆調幽默,語言明快,寓意深刻。
《變色龍》作於1884年,俄國民意黨人刺殺亞歷山大二世之後,亞歷山大三世一上台,在竭力強化警察統治的同時,也搞了一些掩人耳目的法令,給殘暴的專制主義蒙上了面紗。 1880年成立的治安最高委員會頭目洛雷斯•麥裡可夫後來當上了內務大臣,這是一個典型的兩面派,人民稱他為“狼嘴狐尾”,這時的警察打著遵守法令的官腔,做著獻媚邀功的勾當。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統治的化身。因此,這篇作品諷刺、揭露的不僅是一個普通的孤立的警察,也是那個崇拜官爵的俄國社會及沙皇專制統治。
變色龍PPT,第三部分內容:預習回饋
一 讀一讀字音
盛滿 盛大 篩子 敞開
幼崽 畜生 畜牧業 戳穿
殺戮
二 寫一寫字形
契hē( )夫 kuí wú( ) diàn( )念
líng li( ) xī yì( )
醋lì( ) 米sù( )
三 記一記詞義
1.無精打采:
形容不高興,不振作。
無精打采、有氣無力辨析:同:這兩個字都有「精神不振」的意思。異:「無精打采」形容不高興,不振作,著重表現思想和精神。而「有氣無力」形容沒有氣力、沒有精神,著重表現說話或行動時的樣子。
例:(1)受到爸爸的訓斥之後,他無精打采地走出家門。 (2)等到我們下山時,上山的勁頭已經沒有了,一個個變得有氣無力。
2.魁梧:(身體)強壯高大。
變色龍PPT,第四部分內容:初讀感知
見風使舵
導思1.文中主角奧楚蔑洛夫總共’ 變了幾次?如何變的?
媚上欺下
導思2:主角為何而變?每次變化後他眼中的狗是怎麼樣的?
赫留金
導思3:文中赫留金前後遭到怎樣的對待?說 明了什麼?
人物形象
導思4. 作者筆下的楚蔑洛夫和赫留金分別是 什麼形象?
層次結構
第一部(①-⑤):警官奧楚蔑洛夫遇到了一個狗咬人事件,這是故事的開端。
第二部分(6-27):描寫了隨著狗主人身分的不斷變化,奧楚蔑洛夫「斷案」時的五次「變色」。這是故事的發展和高潮。
變色龍PPT,第五部分內容:精讀品味
1.「商店和飯館的門無精打采地敞著,面對著上帝創造的這個世界,就跟許多飢餓的嘴巴一樣;門口連一個乞丐也沒有。」這句話運用了什麼修辭手法,有什麼表達效果,在文中有何作用?
【答案】這句話運用了擬人、比喻和雙關的修辭手法,「無精打采」把門人格化,暗示市場的不景氣。把商店、餐廳的門比作“飢餓的嘴巴”,形像地寫出了無顧客上門、門可羅雀的蕭條景象。 「上帝創造的這個世界」是雙關語,明指人類是上帝創造的,暗指沙皇的統治,具有諷刺意味。整個句子勾勒出蕭條淒涼、恐怖壓抑的社會環境,暗示了沙皇統治的反動與黑暗。
2.「木柴廠四周很快就聚了一群人,彷彿一下子從地底下鑽出來的。」句中的「鑽」字有何表達效果?
【答案】本題運用關鍵字詞表達效果法。 「鑽」字富有表現力,寫出人們聚集之快,人們的無聊心態——以看熱鬧為樂。說明在沙皇時代,極端的專制統治造成了人們精神面貌的病態現象:貧窮落後,愚昧麻木,無聊透頂,卻又不甘沉寂。
3.「這兒到底出了什麼事?」奧楚蔑洛夫擠進人群裡去,問道:「你在這裡幹什麼?你究竟為什麼舉著那個手指頭?……誰在嚷?」這句話運用了什麼描寫方法,表現了奧楚蔑洛夫怎樣的性格?
【答案】語言描寫,生動形像地寫出了奧楚蔑洛夫官腔十足、裝腔作勢的性格特徵。
變色龍PPT,第六部分內容:研讀探究
1.【難點探究】本文作者用「變色龍」作為小說的題目有什麼深刻意義?
【答案】因為本文的主角奧楚蔑洛夫在斷案的過程中,在短短的時間內,經歷了五次變化。 「善變」是奧楚蔑洛夫的性格特徵和處世策略,作者以善於適應周圍物體的顏色、很快地改變膚色的變色龍作比喻,起到了畫龍點睛的作用。不但揭示了要鞭撻的對象,更富諷刺意義,而且形像生動,非常恰當。如果狗的主人是普通百姓,那麼他嚴懲小狗,株連狗的主人,中飽私囊;如果狗的主人是將軍或將軍的哥哥,他就奉承拍馬,邀賞請功,威嚇百姓。他的諂媚權貴、欺壓百姓的本性是永遠不變的。 「變色龍」-奧楚蔑洛夫已經成為欺下媚上、趨炎附勢的代名詞。
閱讀方法解密:標題意義分析法。標題往往能傳達出作者的寫作意圖和思想。答案思路一般是:(1)分析表層意義。表層意義指標題的字面意義、文中內容。答題時先看標題的本義(詞語的含義、概括的內容、點明的對象);(2)思考深層含義,深層含義指標題的引申義、比喻義、象徵義,答深層含義時應抓住題目與主題的關係,往往有的標題直接揭示主題,有的形像地暗示主題,有的引導讀者對主題進行思考。分析標題的含義時,一定要聯繫文章的具體內容領悟出標題的深刻含義。本題即要分析標題的比喻義。
變色龍PPT,第七部分內容:歸納總結
這篇小說透過對見風使舵、媚上欺下的奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統治的忠實走狗的刻畫,巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽,諷刺了腐朽黑暗的沙皇專制統治,批判了其反人民的本質。
1.巧妙的構思、辛辣的諷刺。
奧楚蔑洛夫每次剛對狗咬傷人一事表示他一定要依法嚴辦時,馬上就出現新的情況,使他陷入尷尬之境,而他就立刻搖身一變,作出相反的表態;他剛一作出相反的表態,馬上又出現新的情況,又使他陷入尷尬之境,而他又立刻搖身一變,改成另一種腔調。就這樣,他翻來覆去地改口,不斷地改變。隨著狗主人身分的不斷變化,其態度也發生了五次改變。小說運用巧妙的構思、生動的描寫,對這個專橫粗暴、厚顏無恥、見風使舵、奴性十足的沙俄警官作了淋漓盡致的揭露和幽默辛辣的嘲諷。
2.反覆出現的細節,使人物形象和主題更加鮮明。
文章中四次提到軍大衣,在一脫一穿之間串聯情節,凸顯人物,暗示主題。
變色龍PPT,第八部內容:拓展延伸
「變色龍」比喻善於改變和偽裝的人,你知道下面這些與動物有關的綽號比喻什麼人嗎?
鐵公雞:吝嗇小氣的人。
地頭蛇:當地恃勢稱霸的人。
應聲蟲:隨聲附和的人。
寄生蟲:不勞而獲的人。
笑面虎:外表和善而內心凶狠的人。
紙老虎:看起來強大凶狠、實則軟弱無力的人。
千里馬:才華特別出眾的人。
老黃牛:勤奮工作、任勞任怨的人。
關鍵字:蘇教版八年級下冊語文PPT課程免費下載,變色龍PPT下載,.PPT格式;
更多關於《變色龍 》PPT課程, 請點選 變色龍PPT標籤。
《變色龍》PPT優質課件:
《變色龍》PPT優質課件 第一部分內容:課時目標 1.掌握小說的故事情節,理解小說主題。 2.學習小說透過語言、動作、神態等描寫來刻畫人物形象的方法。 3.認識沙皇俄國統治的腐朽黑暗..
《變色龍》PPT精品課下載:
《變色龍》PPT精品課件下載 第一部分內容:情境導入 今天,我們學習一篇十九世紀俄國批判現實主義作家契訶夫寫的著名短篇小說《變色龍》。變色龍,是蜥蜴的一種。由於表皮下有多種色..
《變色龍》PPT課程免費下載:
《變色龍》PPT課件免費下載第一部分內容:作者簡介契訶夫,是19世紀末俄國批判現實主義作家,與莫泊桑、歐亨利、馬克吐溫並稱為世界四大短篇小說大師,作品有《裝在套子裡的人》、..
文件信息
更新時間: 2024-10-04
本模板屬於 語文課件 蘇教版八年級語文下冊 行業PPT模板
《變色龍》PPT精品課件簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板是由文稿PPT提供的商務崗位競聘通用PPT模板,簡約校園招聘活動策劃方案總結企事業單位招聘宣傳演講會PPT模板,下載源文件即可自行編輯修改源文件裡的文字和圖片,如果想要更多精美商務PPT模板,可以來道格資源。 道格資源PPT,海量PPT模板幻燈片素材下載,我們只做精品的PPT模板!
Tips:如果打開模版覺得不合適您全部需求的話,可以檢索相關內容「《變色龍》PPT精品課件」即可。
Windows系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
Mac系統模版使用方法
直接解壓文件後使用office 或者wps即可使用
相關閱讀
更詳細的PPT相關的教程、字體的教程可以查看: 點擊查看
注意事項
不要在微信、知乎、QQ、內置瀏覽器下載、請用手機瀏覽器下載!如果您是手機用戶,請移步電腦端下載!
1、文稿PPT,僅供學習參考,請在下載後24小時刪除。
2、如果資源涉及你的合法權益,第一時間刪除。
3、聯繫方式:service@daogebangong.com
《變色龍》PPT精品課件由于使用限制,仅供个人学习与参考使用,如需商业使用请到相关官网授权。
(個人非商業用途是指以個人為單位、非商業產品運作的方式,運用該字體完成個人作品的展示,包括但不限於個人論文、簡歷等作品的設計)