《甜甜的泥土》PPT課件3

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描述

《甜甜的泥土》PPT課件3

朗讀課文,簡單說說故事情節

第一部:(1-5)交待矛盾與衝突發生前的 社 會環境與人物關係等。

第二部分:(6-18)透過對她的行動和語言描寫,展現他內心的震撼和悲痛。

第三部(19)寫出小亮得到奶糖後的歡樂情景。

第四部(20-21)寫王小亮在家裡受到後媽虐待 的情況。

第五部分(22-24)寫出矛盾衝突的結果。

思考與探究

1、這個故事本是悲劇,作者卻別出心裁的給它安排了一個戲劇性的結局。你認為他這樣寫的用意何在?

答:使立意新奇,結尾驚奇

2.本文成功運用了對比手法,體現在那裡?

答:兩個媽媽對小亮的態度;小亮埋糖、 挖糖前後的對比;傳達室老頭對小亮媽媽前後態度的對比。

「他,又笑了:那泥土,甜絲絲的。」 課文結尾的這句話還有沒有其他意義?

答:那甜甜的泥土寄託著「過去的媽媽」對兒子王小亮的至愛親情,滋潤了小亮傷痛的心田;那甜絲絲的泥土,不僅飽含著「過去的媽媽」的母愛,也包含著學校老師、傳達室老頭對小亮的愛心,讓這些父母離異後的孩子也產生生活的渴望與動力。人間的至親愛猶如寬廣後世的大地,無所不在,無處不有

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《甜甜的泥土》PPT課件2 1、文章中的她是誰?到學校來幹什麼? 2.媽媽為什麼要送孩子一包糖? 3.為什麼媽媽非得跑到學校去送糖? 4.我們可以從文中哪些語句能看出她對王小亮的疼愛..

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《甜甜的泥土》PPT課件 整體感知 一、速讀全文,將下列句子補充完整,並說出理由。甜甜的泥土,________________的媽媽。過把導演癮 如果把本文編排成一出短劇,請你來作一回導演,..

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更新時間: 2024-09-06

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