| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《於園》PPT課件2
作者簡介
張岱(1597-1679)，字宗子，又字石公，號陶庵，別號蝶庵居士，明末山陰人。早歲生活優裕，晚年避居山中，窮愁潦倒堅持著述。淡泊功名，他喜遊歷山水，深諳園林佈置之法；懂音樂，能彈琴製曲；茶道功夫頗深；好收藏，具備非凡的鑑賞水平；編導評論追求至善至美。寫成了《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等書，，發了他對故國鄉土的追戀。
學習目標：
1、準確朗讀；
2、能用工具書及課文頁下註釋讀懂課文內容;累積本文的重點文言詞彙;
3.體會古代庭園建築設計的精緻奇巧。
預習回饋：
一、給下列字注音
刺（ ） 壑（ ）門檻（ ） 邃（ ） 窈（ ） 螄（ ）
二、背記知識：
《於園》選自 ＿＿＿作者＿＿＿，字＿＿、＿＿，號＿＿，＿＿人，＿＿（時期）文學家，著有＿＿＿等．
合作探究
1 於園並非人人都能進去，從文中那一句話可以證明？
明確：「非顯者刺，則門鑰不得出」一句告訴我們：只有有名聲、有地位的人才能進這座園子，一般人則不能。可以看出這座園子不同尋常，主人不肯輕易示人，給人一種「養在深閨人未識」之感。
2 重點學習第二節，看看它究竟奇在何處？
明確：找出關鍵句：「園中無它奇，奇在磊石」。
3 文中從哪幾處描繪了磊石呢？找出方位名詞「前堂」、「後廳」、「臥房門檻外」。朗讀這三句。它們各自奇在何處？請學生選擇自己最感興趣的一次談感受。 （可抓住文中具體字詞，想像一下作者當時的感受。）
《於園》首先介紹於園所在地及主人，交代自己得以遊園的緣由，接著重點寫遊於園的所見所感。給人的整體印像是以磊石奇。神遊其中，如置身於大自然的巖壑林泉之中。
課後作業
1.說說下列句子的意思
2.於園奇在何處？從哪些地方進行了描繪，按什麼順序說明的?
3.作者除了介紹磊石奇外，還寫了哪一處景緻，你喜歡嗎？為什麼？
4.默寫出你最喜歡的一句話
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《於園》PPT課件:
《於園》PPT課件 黃鶴樓 張岱，明末清初文學家。出身於仕宦家庭。明朝滅亡後，他隱居山中，在國破家亡之際，回首二十年前的繁華靡麗生活，寫成了《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》等書，，..
文件信息
更新時間: 2024-11-17
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