| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版七年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《刻舟求劍》PPT下載
第一部分內容：新課導入
上節課，我們學習了《鄭人買履》明白了我們在處理實際問題時，不能盲目照搬照抄現成的東西，而要注意一切從實際出發，以免出現不應該的失誤。這堂課我們來學習另外一篇寓言《刻舟求劍》，看看這篇寓言告訴了我們什麼。
刻舟求劍PPT，第二部：預習課文 相關介紹
檢查預習
相關介紹
1、呂不韋，戰國末期政治家。秦莊襄王及秦王嬴政時，為丞相，封文信侯，門下有賓客三千。
2.《刻舟求劍》出自《呂氏春秋·察今》。 《呂氏春秋》，也稱《呂覽》，是呂不韋使其門客各著所聞，集論成書。書寫後，「布鹹陽市門,懸千金其上，延諸侯遊士賓客能增損一字者，予千金」。所以後人用「一字千金」來形容文詞高妙，不可更改。
刻舟求劍PPT，第三部內容：初讀課文 整體感知
刻舟求劍
楚人/有涉江者，其劍/自舟中/墜於水。劇/契其舟，曰：「是/吾劍/之所從墜。」舟止，從/其所契者/入水求之。舟/已行矣，而/劍不行。求劍/若此，不亦惑乎？
譯文：
有個楚國人渡江，他的劍從船中掉到水里，急忙在船邊上刻下記號，說：“這兒是我的劍掉下去的地方。” 船停了，從他刻記號的地方下水找劍。船已經前近了，但是劍（落在江底）不會隨船前進，像這樣找劍，不是很糊塗嗎？
刻舟求劍PPT，第四部分內容：課堂小結
楚人形象：
不知變通，固守成規。
說明的道理：
說明不懂得隨事情的變化而改變自己的觀念和方法，就不會得到預期的結果。
寓意：
不懂得隨著情勢的變化而變更自己的觀念和方法，就不會獲得預期的效果。
現實意義：
世界上的事物，總是不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應考慮到這種變化，適合於這種變化的需要。
刻舟求劍PPT，第五部分內容：當堂偵測
再讀課文、討論問題
1.船靠岸以後，楚人沒撈到劍可能會想些什麼？
2.文中哪一句話表達了作者對這件事的看法？
3.如果你是和他一起坐船過江的人看到整個情景想對楚人說些什麼？
課後思考：
1.熟背並默寫兩則寓言。
2.完成課後練習。
3.預習並背誦《古詩詞三首》。
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《刻舟求劍》PPT:
《刻舟求劍》PPT 第一部分內容：導入新課 同學們，我們在上一堂課學過了《鄭人買履》，說的是鄭國的人因過於相信尺度，造成買不到鞋子的故事。這則寓言諷刺了那些墨守成規的教條主義..
《刻舟求劍》PPT課件9:
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《刻舟求劍》PPT課件8 創設情境 你知道什麼是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！你們認識這些字嗎？刻舟求劍 寶劍 靠了岸 撈上來 記號 催他 寓言：借助一個小..
文件信息
更新時間: 2024-12-04
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