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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版六年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《學會合作》PPT課件2
我理解
顧名思義:從名稱想到所包含的意義。
傾瀉:課文指美妙的樂曲好像從樂師的嘴唇邊、指縫裡飛揚出來。
典範:可以作為學習、仿效標準的人或事物。
和諧:配合得適當、勻稱。
交響樂團:大型的管弦樂演奏的團體。由弦樂器、木管樂器、銅管樂器、打擊樂器等組成,參加者能達上百人。
默讀課文,給課文分段並概括段落大意。
第一段(1~3):說明世界上任何人都離不開與別人合作。
第二段(4~6):透過具體事例,說明具有協作和自我犧牲的精神,才能合作得好。
第三段(7):指出只有學會合作,才能有更大的成功。
同學們自由讀第一部分,思考以下幾個問題。
(1)為什麼說不論你從事什麼職業,也不論你在何時何地,都離不開與別人合作?
(2)對於以上觀點你是否認同?能舉出反例嗎?
小組討論
文章透過兩個具體的例子,說明只有具有協作精神和自我犧牲的精神,才能合作得好。為了說明怎樣才能卓有成效地合作,作者舉了兩個事例。只舉前一個例子夠不夠?為什麼?
學生回饋
不夠。因為只舉前一個例子只說明合作需要有協作精神,而後一個例子是說明合作需要有自我犧牲的精神,只有舉兩個例子,才能把問題說得全面。
課外小知識
馬克思與恩格斯這兩位革命巨人之間的友誼,是世界上的任何友誼都沒法比的。馬克思對恩格斯的才能十分敬佩,說自己總是踏著恩格斯的腳印走。而恩格斯總是認為馬克思的才能要超過自己。 《資本論》這部經典著作的寫作及出版,就是他們偉大友誼的結晶。
課外作業
①寫一篇讀後感。
②收集有關「合作」的名言警句、歇後語等。
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文件信息
更新時間: 2024-06-11
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