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| 蘇教版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《學與問》PPT課件3
填空
知識就是指有（ ）,知識是學來的，也是（ ） ,「問」常常是（ ），是（ ）。
沈括〈1033-1097〉，字存中，北宋科學家杭州錢塘人。沈括的科學貢獻遍及天文�數學�物理�地質�氣象�生物�醫學等領域。夢溪筆談全面總結了宋朝以前我國科學技術成就，在世界上享有極高聲譽。在數學上，他發明了“隙積術”和“會圓術”， “隙積術”比國外計算高階等差級數的公式早500多年， “會圓術” 為我國球面三角學的發展奠定了基礎。
自讀提示
自由讀課文第4自然段。答：沈括小時侯讀白居易的詩《大理寺桃花》 「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。」產生了什麼疑問？他是怎樣揭開疑團的？
金鑰匙
每事問（1924） 陶行知
發明千千萬，起點是一問。禽獸不如人，過在不會問。
智者問得巧，愚者問得笨。人力勝天工，只在每事問。
問到底（1924） 陶行知
天地是個悶葫蘆，悶葫蘆裡有妙理。您不問它您怕它，
他一被問到它怕您。您若願意問問看，一問直須問到底。
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文件信息
更新時間: 2024-10-01
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