行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《火星-地球的雙胞胎兄弟》PPT課件
教學目標
1.憑藉具體的語言材料理解人們為什麼把火星稱為地球的“孿生兄弟”,以及了解火星上水的兩種來源和火星上沒能留住水的原因。
2.激發學生探索宇宙奧秘的興趣和培養科學研究的志向,懂得大膽推測和科學論證是研究宇宙的重要手段。
3.創造自主學習空間,培養學生自主學習的能力。
段落結構
第一段(1)由「孿生兄弟」推測火星上有水和生命的存在。
第二段(2—5)推想火星上水的兩個來源。
第三段(6—8)闡述地球上能留下水並孕育生命而火星卻不能的原因。
地球上的水不但能留下來,而且孕育出了生命;火星上的水原本可能比地球上的還多,為什麼沒能留住呢?
佈置作業
出一份有關火星的小報 。
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文件信息
更新時間: 2024-11-22
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