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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《埃及的金字塔》PPT課件3
一、自讀課文,要求:
1、讀準字音,讀通句子;
2、了解課文內容,釐清課文層次,給課文分段;
3.思考剛才提出的問題;
二、再讀課文,思考剛才提出的問題。首先,請同學快速朗讀課文1---4自然段,解決下面三個問題。
1、金字塔坐落在哪裡?什麼樣子?
2、金字塔為誰所建?為什麼叫金字塔?
3.金字塔有多少座?最大的是哪一座?
此外,這段話中還列舉了許多數字,讀一讀,你從中還能感受到什麼?
這座金字塔高(146)米多,相當於(40)層高的摩天大廈。繞金字塔(一)週,差不多要走( 1 )千米的路程。塔身由(230)萬塊巨石砌成,這些石塊平均每塊重(2.5)噸。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一公尺寬的道路,可繞地球一週;如果用火車裝運,則需要(60)萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔,經常有( 10 )萬人在烈日曝曬下工作。全部工程花了整整(30)年時間。
同學們,剛才我們專注於課文第三自然段,了解了胡夫金字塔外觀宏偉、結構精巧的特色。作者為了向我們介紹金字塔的特點,採用了列數字、作比較和圖像描述的說明方法。這樣寫,能夠把事物的特徵寫得更具體、更形象。
學了課文,我們能不能學著用這樣的方法來寫一寫有關事物呢?
練習:用列數字、作比較或形象描述的說明方法,把下列句子補充完整。
1、這座山真高,______。
2、萬裡長城是著名的遊覽勝地,______。
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文件信息
更新時間: 2024-07-05
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