| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版三年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《剪枝的學問》PPT課件3
朗讀課文，要求：
1.讀準字音，讀順句子，讀通課文。
2、找出本課的生字，並畫出不懂的地方。
3.聯繫上下文和生活累積或藉助字典理解生詞的意義。
4.初步了解課文的主要內容。
朗讀課文，討論：
1、王大伯和幾位叔叔是怎麼剪枝的？
2、王大伯看我有疑惑，怎樣對我說？
你別看這條枝條長得粗壯，其實它只吸收營養，不結果實。這種枝條不剪掉，到了春天就會瘋長起來，把許多養分奪走。
誰能用「因為…所以…」來介紹剪枝的原因？
3.春天到了桃花開得怎樣？從哪裡可以看出？
4.王大伯桃園裡結的桃子有什麼特色？你從哪些句子看出來的？
讀一讀 寫一寫
彷彿 剪枝 盼望 遠近聞名
不禁 瘋長 紅潤 充滿信心
填上合適的語氣詞：
1、我著急地問：“王大伯，您怎麼（ ）？幹嗎要把這些好好的枝條剪掉（ ）？”
2、王大伯充滿信心地說：“來年就靠它們結桃子（ ）！”
3.我將信將疑：剪去這些枝條，來年真的能長出更多更大的桃子（ ）？
4.原來，王大伯的話確實還真有道理（ ）！
5.王大伯種桃能手的稱號真是名不虛傳（ ）！
填一填
王大伯是（ ）的（ )。每年冬季，他就會把（ ）剪掉，保證來年結出（ ）。王大伯剪枝的故事告訴我們：（ ）。其實，我們生活中處處有學問，我們要做（ ）人。
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《剪枝的學問》PPT下載:
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文件信息
更新時間: 2024-10-05
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