《每逢佳節倍思親》PPT

描述

《每逢佳節倍思親》PPT

第一部分內容：學習目標：

1.讓學生了解「文包詩」這種課文形式。

2.能抓住關鍵字語有感情地朗讀課文，體會王維在重陽節感到的舉目無親的孤獨。

3.能有味道地背誦出古詩，並能結合課文說說「每逢佳節倍思親」的意思。

分類學生字：

1.上下結構：採、念、兄

2.左右結構：佳、倍、扶、憶、獨、幼

3.獨體結構：重

每逢佳節倍思親PPT，第二部內容：課堂問題

核心問題：

王維是在怎樣的情況下寫的這首詩呢？

串珠問題：

1.王維離開家鄉兩年，他的感受如何？

2.重陽節那天，王維看到了什麼情景？他的心情如何？

3.王維在重陽節產生了哪些聯想與想像？

4.王維寫下這首詩表達了什麼感情？

每逢佳節倍思親PPT，第三部分內容：課文整體感知

第一部(第1－3自然段)介紹了王維寫這首詩的背景和緣由。

第二部分(第4自然段)寫王維真情流露，提筆寫下《九月九日憶山東兄弟》這首詩。

課文理解品析

唐代有個大詩人，名叫王維。 15歲那年，他就離開家鄉，來到京城長安，不覺已經兩年了。

王維在很小的時候就離開了家鄉，獨自在外生活，內心一定非常孤獨寂寞，備受思鄉情緒的煎熬。正因為如此才有了「獨在異鄉為異客」的詩句。

每逢佳節倍思親PPT，第四部分內容：課文解讀

拓展：重陽節有哪些習俗？

登高、插茱萸、吃重陽糕、賞菊。

如今我們卻天各一方，不能相會……此時此刻，兄弟們一定也在登高聚會，西望長安，思念著我呢。

從「天各一方」「不能相會」等字眼我們可以體會到王維與兄弟們相隔萬里而不能相聚的遺憾，及王維對兄弟們的思念之情。第二句話是詩人的想像，表面上寫著兄弟們思念“我”，實際上是表達“我”思念家鄉的兄弟們。解釋了「遍插茱萸少一人」的詩句。

品析想像

概念：想像是一種憑空(或憑藉經驗)構想的思維。

訣竅：想像的內容一​​般是現實生活中沒有的，虛構出來的。

效果：使文章表達更生動，內容更豐富，更有內涵，更富文學性。

運用：見本課「課後練習單」 第一、 6 題。

每逢佳節倍思親PPT，第五部分內容：問題解答

核心問題：

王維是在怎樣的情況下寫的這首詩呢？

王維自15歲離開家，已經獨自在京城待了兩年了，他非常思念家人，在重陽節家家團聚的歡樂氣氛中，他更加難以抑制思念親人的感情，於是寫下了這首詩。

串珠問題：

1.王維離開家鄉兩年，他的感受如何？

王維十分思念家鄉和親人。

2.重陽節那天，王維看到了什麼情景？他的心情如何？

重陽節這天，王維看到家家戶戶歡聚一堂，而自己卻孤身一人，想到這兒，他更加思念家人了。

每逢佳節倍思親PPT，第六部分內容：課文主旨

本文寫了詩人王維15歲離家客居長安，兩年後的重陽節看到家家戶戶登高遊玩，觸景生情，寫下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩，，發了對親人的思念之情。

走進中國傳統文化

我國的傳統節慶：

春節( 正月初一 )；元宵節(正月十五 )；

端午節(五月初五)；中秋節 (八月十五) ；

重陽節(九月初九)；臘八節 (臘月初八) 等。

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更新時間: 2024-07-27

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