| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 蘇教版三年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《寓言二則》PPT教學課件
第一部分內容：學習目標
1.能正確、流利、有感情地朗讀這首寓言。
2.學會本課生字，理解由生字組成的詞語。
3.結合生活實際領悟寓意。懂得寓言中蘊含的道理。 （難點）
相關資料
《孟子》：是一部記錄孟子及其弟子的政治、教育、哲學、倫理等思想觀點和政治活動的書。 《揠苗助長》的故事出自《孟子》。
寓言二則PPT，第二部內容：字詞精講
寓
上部「宀」點居中，下部中間一豎立在豎中線上。
宋
「宀」寬而蓋下，「木」的撇、捺伸展。
拔
左窄右寬，左邊豎鉤要挺直，右邊捺舒展。
筋
「 」左右要勻稱，「月」中兩短橫不要丟。
咱
「口」略小稍偏上，「自」橫折鉤起筆與「口」平齊。
寓言二則PPT，第三部分內容：理解詞語
巴望：盼望。本課指農夫盼望禾苗長得快些。
焦急：著急。
造句：孩子發燒了，這使他父母非常焦急。
納悶：疑惑不解。本課指農夫的兒子對父親說的話疑惑不解。
造句：他說的這句話讓我納悶了半天。
威脅：用威力逼迫恫嚇使人屈服。
造句：無論敵人怎樣威脅利誘，他始終不肯吐露秘密。
揠苗助長：把禾苗往上拔，讓它變高。比喻違反事物的發展規律，急於求成，反而壞事。本課指農夫拔高禾苗讓其長高，結果禾苗反而枯萎了。
造句：小學生學習知識要循序漸進，千萬不要揠苗助長。
興致勃勃：興趣很濃厚。本課用來形容農夫拔高禾苗後高興的樣子。
造句：我準備好材料，對照圖興致勃勃地做起手工來。
寓言二則PPT，第四部分：初讀感知
交流分段狀況
第一部分（第1小節）寫農夫迫切希望禾苗快點長高。
第二部分（第2-3小節）寫農夫是怎麼將禾苗拔高的，以及他自以為願望實現的可笑心理。
第三部分（第4小節）交代了故事的結局：禾苗都枯死了。
我們已經了解了寓言的大意，為了更深入地理解寓言，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解詞句。
寓言二則PPT，第五部分：課堂問題
核心問題：
這則寓言分別告訴我們什麼道理呢？
串珠問題：
讀了《揠苗助長》，你覺得農夫的做法錯在哪裡？
寓言二則PPT，第六部分內容：品讀釋疑
宋國有個農夫，他巴望著自己田裡的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。
把「巴望」換成「希望」或「盼望」好不好？為什麼？
這句話交代了時間、人物及身分。不好。因為「巴望」有著急切、迫切的意思，比「希望」或「盼望」更能描繪出農夫急切的心情。
但他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心裡十分焦急。
「焦急」一詞可以看出農夫迫切希望禾苗快快長的心情，為下文往上拔禾苗埋下了伏筆。
他的兒子很納悶，第二天跑到田裡一看，所有的禾苗都枯萎了。
你認為農夫可笑嗎？為什麼？
農夫將禾苗拔高後，禾苗都枯死了。這與第1自然段的「巴望」「焦急」前後呼應，與農夫巴望禾苗長高的願望恰恰相反。我認為農夫可笑，因為他不顧事物發展的客觀規律，急於求成，反而把事情弄糟，禾苗都枯萎了。
寓言二則PPT，第七部分內容：問題解答
核心問題：
這則寓言分別告訴我們什麼道理呢？
《揠苗助長》告訴我們做事如果不顧事物的發展規律，急於求成，反而會把事物弄糟。
串珠問題：
讀了《揠苗助長》，你覺得農夫的做法錯在哪裡？
農夫違背了禾苗的生長規律，急於求成，以致禾苗都枯死了。
寓言二則PPT，第八部內容：課文主旨
《揠苗助長》講的是古時候有個人盼望禾苗長得快些，就把禾苗一棵一棵地往上拔，結果禾苗都枯萎了。這則寓言告訴我們：不顧事物發展的規律，急於求成，反而會把事情弄糟。
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文件信息
更新時間: 2024-08-02
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