《歌唱二小放牛郎》PPT免費課件

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《歌唱二小放牛郎》PPT免費課件

第一部分內容:學習目標

1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。

2.理解課文內容。 (重點)

3.激發學生對抗日英雄的崇敬和緬懷之情,增強民族 自尊心和愛國情操。 (難點)

透過上一堂課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。

歌唱二小放牛郎PPT,第二部內容:課堂問題

核心問題:

人們為什麼要唱放牛的孩子王二小?

串珠問題:

1.如果敵人從山口走進山溝,將會有怎樣的事情發生?

2.敵人抓住王二小帶路時他是怎麼做的?

3.敵人發現上了當後是怎麼做的?

4.王二小被敵人殺害了,人們的心情如何?

歌唱二小放牛郎PPT,第三部分內容:品讀釋疑

牛兒還在山坡上吃草,

放牛的卻不知道哪裡去了。

詩歌運用倒敘的方法為讀者設定了一個發人深省的悲劇懸念。牛兒還在,放牛的人卻不知道去了哪裡,吸引讀者繼續閱讀。

不是他貪玩耍丟了牛,

那放牛的孩子王二小。

牛兒還在山坡上吃草,而放牛的孩子卻不見了,是他貪玩嗎?

不是。這裡暗示他已經犧牲了,表達了人們的悲痛和懷念。

九月十六那天早上,

敵人去一條山溝「掃蕩」。

山溝裡潛伏著後方機關,

還隱藏著幾千個老鄉。

從「潛伏」和「隱藏」你能體會到什麼?

「潛伏」和「隱藏」表示當時的革命情勢還處於敵強我弱的階段,後方機關和老百姓不得不藏身。這一小節表現了當時情況的危急,隱藏著的軍民正面臨危險。為後文凸顯王二小的機智作鋪墊。

歌唱二小放牛郎PPT,第四部分內容:問題解答

核心問題:

人們為什麼要唱放牛的孩子王二小?

因為王二小為了掩護八路軍後方機關和幾千個老鄉,不顧自己的生命安危,用自己的聰明才智把敵人領進埋伏圈,自己卻壯烈犧牲了。他的犧牲換來了許多人的安全,換來了戰鬥的勝利,他是一位小英雄。人們永遠敬重他,永遠懷念他,所以要唱他,讓這樣的精神世世代代傳揚下去。

串珠問題:

1.如果敵人從山口走進山溝,將會有怎樣的事情發生?

如果敵人從山口走進山溝,山溝裡潛伏的後方機關和隱藏的幾千個老鄉就會被發現,後果不堪設想。

2.敵人抓住王二小帶路時他是怎麼做的?

敵人抓住王二小帶路時他假裝順存,把敵人帶進了八路軍的包圍圈。

3.敵人發現上了當後是怎麼做的?

敵人知道上了當,就殺害了小英雄王二小。

歌唱二小放牛郎PPT,第五部分內容:課文主旨

課文記敘了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍後方機關和幾千個老鄉,把敵人領進八路軍的埋伏圈,自己英勇犧牲的故事,歌頌了他機智勇敢地跟敵人作鬥爭的精神。

走進中華傳統文化

對年輕男子的稱呼:大郎。郎才女貌。

對某種人的稱呼:貨郎。女郎。

舊時妻稱夫或情人:郎君。

歌唱二小放牛郎PPT,第六部分內容:課堂小結

《歌唱二小放牛郎》是一首敘事詩,也是一首歌詞。頌揚了抗日小英雄王二小為了掩護八路軍後方機關和數千老鄉,把敵人領進埋伏圈,自己英勇犧牲的壯舉。讓我們體會到了王二小機智勇敢、英勇獻身的精神,感受了英雄的內心世界,領會了愛國主義感情。

歌唱二小放牛郎PPT,第七部分內容:當堂檢測

一、讀一讀,把加點字的音節補充完整。

___ōu y___ pi____

山 溝  隱 藏 騙 人

__áng p____ p_____

胸 膛 乒乓

二、拼拼寫寫。

shùn cón� fù chóu

zhuā zhù gǎn shòu

三、比一比,再組詞。

站(   ) 敵(   )

戰(   ) 故(   )

理(   ) 丟(   )

埋(   ) 去(   )

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更新時間: 2024-10-02

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