行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版二年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《智慧鳥信箱》PPT課件
第一部分內容:學習目標
1.有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。
2.理解課文內容,初步了解小蝌蚪變青蛙的過程。 (重點)
3.培養學生的觀察能力及熱愛大自然的思想感情。 (難點)
透過上一堂課的學習,我們已經初步理解了課文內容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題來理解課文。
智慧鳥信箱PPT,第二部:課堂問題
核心問題:
從課文中你學到了什麼知識?
串珠問題:
1.課文中一共展示了幾封信?這些信是誰寫給誰的?
2.這兩封信探討了什麼問題?
3.小蝌蚪為什麼要寫信給智慧鳥?
4.智慧鳥的回信告訴小蝌蚪什麼?
智慧鳥信箱PPT,第三部分內容:品讀釋疑
我想我應該是一隻蝌蚪,現在我不是很確定。
從「我想我應該」體會出了什麼?
蝌蚪不確定自己是一隻蝌蚪。 「我想我應該」可以看出蝌蚪的懷疑。
我的身體正在發生驚人的變化:頭部開始腫起;尾巴正在逐漸消失;身體似乎正在發芽,長出一些奇怪的東西。
這一句介紹了什麼內容?
寫了蝌蚪發現自己身上驚人的變化,「驚人」一詞可以看出青蛙對這樣的變化也覺得非常奇怪,不正常。
我的身體到底出了什麼問題?
從這個疑問句可以看出什麼?
蝌蚪用疑問的句式表達出自己的困惑,可以看出青蛙此時的痛苦和困惑。
智慧鳥信箱PPT,第四部分內容:問題解答
核心問題:
從課文中你學到了什麼知識?
從課文中小蝌蚪和智慧鳥的通信,我們知道了小蝌蚪變成青蛙的奧秘。
串珠問題:
1.課文中一共展示了幾封信?這些信是誰寫給誰的?
課文一共展示了兩封信,小蝌蚪寫給智慧鳥的信和智慧鳥的回信。
2.這兩封信探討了什麼問題?
兩封信探討了小蝌蚪身體變化的奧秘。
3.小蝌蚪為什麼要寫信給智慧鳥?
小蝌蚪因為身體發生了驚人的變化,以為出了問題,感到非常痛苦。
4.智慧鳥的回信告訴小蝌蚪什麼?
智慧鳥的回信告訴小蝌蚪,小蝌蚪身體變化屬於正常現象,是它正在向青蛙過渡。
智慧鳥信箱PPT,第五部分內容:課文主旨
本文向我們展示了為身體的變化困惑的蝌蚪與智慧鳥之間的通信,以開創性思維方式帶我們發現動物世界的奧秘。
走進中華傳統文化
【歇後語】
1.青娃笑蝌蚪 --忘了自己從哪裡來了
2.蝌蚪找媽媽 ——看誰都不像;找誰都不像
3.蝌蚪尾巴上綁羽毛 —— 冒充大尾巴草雞
智慧鳥信箱PPT,第六部分:課堂小結
這篇課文語言生動趣味性強,以書信的形式向我們介紹了小蝌蚪是如何變成青蛙的。啟發我們平常要多注意觀察。
智慧鳥信箱PPT,第七部分內容:當堂偵測
一、連一連。
yuè tí chéng luǎn chún
題 程 卵 純 躍
二、看拼音,寫詞語。
tǐ xiàn chí táng xíng xiàng
qí guài zhōu qī hǎo yùn
三、填上合適的字詞。
( )的變化 ( )的東西
( )的生命 ( )的模樣
慢慢( ) 逐漸( )
四、選詞填空。
形體 體形
1.大部分動物在成長的過程中,( )會改變。
2.心靈美比( )美更重要。
模樣 模型
3.小蝌蚪在長大的過程中,身體會變成全新( )。
4.這是我新做的飛機( )。
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《智慧鳥信箱》PPT下載:
《智慧鳥信箱》PPT下載 第一部分內容:預習檢查 1.用加一加的方法識記確、腫、程、純等生字;用比一比的方法識記生字體:體休。 2.透過仔細品讀身體似乎在發芽,長出一些奇怪的東西等..
《智慧鳥信箱》PPT:
《智慧鳥信箱》PPT 第一部分內容:課前預習1、認識生字、讀準字音,課後生字組詞2、完成朗讀作業、預習任務單3、標段序,文中不理解的詞語查查字典4、給不理解的句子或感受深刻..
文件信息
更新時間: 2024-07-02
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