《詠華山》PPT下載

描述

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第一部分內容：學習目標

1．會認「詠、華、登、沿、艱、顯、飄、誦、讚」9個生字，會寫「真、自、己、間、朵、無、與、首」8個生字。 （重點）

2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦古詩《詠華山》。 （重點）

3．感受華山的雄偉壯麗，並能詩文對照，體會古詩的意思。 （難點）

詠華山PPT，第二部內容：字詞精講

半包圍結構：問

獨體結構：自、己、無、與

上下結構：真、首、華、朵、登、顯、贊

左右結構：詠、沿、艱、飄、誦

詠華（ ）山 登（ ）山 讚（ ）頌

理解詞語

沿著（yán zhe）：順著（江河、道路或物體的邊）。

艱難（jiān nán）：困難。

情不自禁（qín� bù zì jīn）：抑制不住自己的感情。

山腰（shān yāo）：山腳和山頂之間大約一半的地方。

吟誦（yín sòn�）：吟詠誦讀。

稱讚（chēn� zàn ）：用言語表達對人或事物的優點的喜愛。

詠華山PPT，第三部分內容：課堂思考

請同學帶著以下問題唸課文。

核心問題：

課文是怎樣詠華山的？

串珠問題：

1.課文是怎麼描寫華山的？

2.那個叫寇準的小孩登上華山後有什麼樣的感受？你是透過什麼知道的？

3.寇準因為什麼受到了先生的稱讚？

詠華山PPT，第四部分內容：課文講解

第1自然段：寫小孩兒和先生去登華山。

第2自然段：寫小孩吟詩讚美華山。

第3自然段：寫小孩兒得到先生的讚美。

第4自然：寫小孩兒生活的年代、姓名和年齡。

除了藍天，遠遠近近的山都在自己的腳下。太陽顯得那麼近，山腰間飄著朵朵白雲。

這裡以太陽的近和白雲的低來體現華山的高，可謂“一覽眾山小”，把華山聳入藍天的雄偉氣勢表現得淋漓盡致。為下文小孩兒吟誦詩句作鋪墊。

小孩情不自禁地吟誦起來：

只有天在上，更無山與齊。

舉紅日近，回首白雲低。

小孩吟誦的古詩寫出了什麼？

這首詩描寫並讚美了華山高聳入雲的壯觀氣勢。只有藍天在上面，再沒有其他的山和它一樣高，抬起頭來，感到離太陽那麼近。低下頭來，朵朵白雲竟然在山腰間飄蕩著。

詠華山PPT，第五部分內容：課文主旨

本文敘述了寇準跟先生登華山時吟詩讚美華山的事，描寫了華山的雄偉壯麗，也讚揚了寇準的聰明、才華橫溢(hén�)溢(yì)。

課堂拓展

華山的民間傳說

相傳大禹(yǔ)治水時，他把黃河引出龍門，來到漳(zhān�)關時，被兩座山擋住了去路。這兩座山南邊的叫華山，北邊的叫中條山。它們緊緊相連，河水不能通過。此時有位叫巨靈的大神來幫忙，將兩山掰(bāi)開，但是華山卻被掰成一高一低兩山，高的叫太華山，低的叫少華山。

這也是李白詩作中「巨靈咆哮(páo)

哮(xiào)劈(pī)兩山，洪波噴(pēn)流

射東海」的由來。另外則有「沉香劈

山救母」「吹簫(xiāo)引鳳」等故事廣為流傳。

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《詠華山》PPT:

《詠華山》PPT 第一部分內容：作者簡介 寇準（9611023），字平仲，漢族，華州下�（今陝西渭南）人。北宋政治家�詩人。太平興國五年進士，授大理評事、知歸州巴東縣，改大名府成安縣..

《詠華山》PPT課件4:

《詠華山》PPT課件4 說一說：華山給你留下了怎樣的印象？寇準 北宋政治家�詩人。為人剛直，因多次直諫，漸被皇帝重用。少年時的寇準，聰明好學，從書本學得許多知識與道理。宋代..

《詠華山》PPT課件3:

《詠華山》PPT課件3 說一說：華山給你留下了怎樣的印象？寇準 北宋政治家�詩人。為人剛直，因多次直諫，漸被皇帝重用。少年時的寇準，聰明好學，從書本學得許多知識與道理。宋代..

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更新時間: 2024-07-23

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