《與朱元思書》PPT課件7

描述

《與朱元思書》PPT課件7

一、體裁介紹

南朝時，我國文壇盛行著一種講求辭藻、聲律、對偶的鈰體文，這種文體的作品，大多追求一種形式主義的傾向。但這些鈰體文中也不乏優秀作品，《與朱元思書》就是其中一篇出色的寫景小品文。

二、簡介作者

吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人，南朝梁文學家。出身貧寒，好學，有俊才，通史學，善詩文。其詩清新，多反映社會現實之作。其文工於寫景，文詞清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱為「吳均體」。

《與朱元思書》是吳均寫給朱元思的書信節選，全文已散佚，朱元思其人其事皆不可考。

合作學習，集思廣益

1 以小組為單位，翻譯全文。

2 分析結構，歸納內容。

作者為什麼發出'望峰息心'、'窺谷忘反'的感慨呢？

因為作者此時可謂陶醉於大自然的絕美景色之中，自然人世間爭名奪利、官場角逐的一切，都變得了無趣味了。另外，作者被這奇偉、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這裡的一切是如此恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身於大自然的懷抱之中，自然暫時忘記了塵世的角逐和俗務的纏身。

小結：此為文章的第三部分。這部分以細膩的筆觸詳寫了富春江夾岸的奇山，並發了人在此山中的感受。在這裡，作者既從側面烘托出山水之美，也抒發了對世俗官場和追求利祿之徒的蔑視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然、避世退隱的高潔志趣。

本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景，請從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句，並談談好在何處

從視覺來寫：

①“風煙俱淨，天山共色”，作者不僅為我們描繪出一幅天清氣朗，明快秀麗的景色，而且將富春江放在“天”這個壯闊背景上來描寫，就勾勒出了一個廣闊的空間境界。

②“從流飄蕩，任意東西”，既寫出富春江水陡，山形千迴百轉的特色，也表現了作者陶醉於大自然美好景色的閒適心情。

③“夾岸高山，皆生寒樹”，中的一個“寒”字，暗示了深秋的時令特徵，也寫出了人的主觀感受。

④“負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰”，用擬人的手法，寫出江的兩岸崇山峻嶺，高聳人雲的雄奇景色；“競”“爭”二字把靜止的山寫活了，賦予了它們生命和動感。

拓展延伸

１、學習本文，你感悟最深的最想習得的一種寫景技巧是什麼？

２、運用你學到的寫景的一種或幾種方法，完成100字左右的寫景片段。

提示：選擇寫作對象，可以寫家鄉的風雲雨雪、天空雲彩、山水樹木等。

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更新時間: 2024-09-16

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