| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版八年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《複製科技的倫理問題》PPT課件
教學目標
1．了解人與克隆人的差異與聯繫
2．了解文章的觀點，學習論證的方法
3．體會科學家對人類負責的精神
掃除朗讀障礙，累積字詞
畸形 劣等 截然不同
歧視 供體 煞車
默讀課文，整體感知
1.把握文章思路
一：什麼是「克隆人」。
二：反駁倫理上可以複製人的理由。
三：辨析反對克隆人的理由。
四：結論：技術可行的，在倫理上不應該做
2.說說克隆人和人的差別是什麼？
3.一句話概括作者的觀點。
整體感知 合作探究
1.對於克隆人有人支持、有人反對，他們各有理由。那麼他們的理由分別是什麼呢？作者又是怎樣分析的？
2、本文各項推論論證的共同前提
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課堂小結
所應用的論證方法
舉例論證、道理論證 、正反對比論證
正反對比論證：
反面論證：「辯護」全節及「反論證」節的前半部均為反面論證。
正面論證：「對克隆人的根本性的反論證」四點為正面論證。
課堂寄語
同學們：科技是一把雙面刃在運用新科技、新發明的過程中，我們應趨利避害，防患於未然，以更好地造福人類， 這也是科學精神的一部分。
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文件信息
更新時間: 2024-08-31
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