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行業分類 | 格式 | 大小 |
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蘇教版五年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《曉出淨慈寺送林子方》PPT課件
如果你的好朋友要離開你到很遠的地方去,你這時候的心情是怎麼樣的?你又有什麼話要對她說呢?
咱們以前學的古詩詞中有沒有描寫離別時的情景的呢?
作者介紹:
楊萬裡(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人,字廷秀,號誠齋。紹興二十四年進士。孝宗時官至太子侍讀。光宗召為秘書監。工詩。為「南宋 四大家」之一。初學“江西詩派”,後學王安石及晚唐詩,終自成一家。一生作詩萬餘首。亦能文。著有《誠齋集》。
請同學們自由朗讀古詩,畫出古詩的節奏。
曉出淨慈寺送林子方
畢竟西湖六月中,風光不與四時同。
接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。
古詩今譯
畢竟是西湖六月天的景色,風景與其它季節確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠,陽光下荷花分外艷麗鮮紅。
詩句賞析
“畢竟西湖六月中,風光不與四時同”,首句看似突兀,實際造句大氣,雖然讀者還不曾從詩中領略到西湖美景,但已能從詩人讚嘆的語氣中感受到了。這一句似脫口而出,是大驚小怪最直觀的感受,因而更強化了西湖之美。
詩句賞析
“接天蓮花無窮碧,映日荷花別樣紅”,詩人用一“碧”一“紅”突出了蓮花和荷花給人的視覺帶來的強烈的衝擊力,蓮花無邊無際彷彿與天相接,氣象宏大,既寫出蓮葉之無際,又渲染了天地之壯闊,具有極其豐富的空間造型感。 「映日」與「荷花」相襯,又使整幅畫面絢爛生動。
課堂拓展:
西湖是世界聞名的風景旅遊勝地,你去過西湖的哪些景點呢?現在就讓我們一起去欣賞西湖的美吧!
課外作業
1.背誦古詩。
2.同學們課外收集描寫西湖美景的詩文 ,讀一讀。
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文件信息
更新時間: 2024-09-06
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