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|---|---|---|
| 北師大版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《琵琶行》PPT課件2
描述
《琵琶行》PPT課件2
一、教學目標：
概述作者白居易的生平及寫作背景。
說出詩人在傷口中表達的思想感情。
培養詩歌語感，提升詩歌欣賞能力。
作者簡介
白居易是繼杜甫之後的傑出的現實主義詩人，是杜甫的有意識的繼承者。
白居易，字樂天，因晚年居住在香山，自號香山居士。又曾做過太子少傅，後人因此稱他為白香山，白傅或白太傅。
“大弦嘈雜如急雨，小弦切切如私語”
此句描寫音樂的詩句堪稱絕唱。詩人透過通俗新穎、生動恰切的比喻，不僅能喚起人們的想像，而且使讀者對樂聲有了更為具體的感受，可謂形象鮮明，韻味無窮；且樂聲的富於變化，使人覺得這位「平生不得志」的琵琶女彷彿在向人們傾訴著滿腔的怨憤和哀愁。
“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”
“此時無聲勝有聲”，此句道出了“無聲”與“有聲”之間的辨證關係，道出了音樂上停頓的奇特功效。在特定的場合下，樂曲的暫時休止比連續不斷的演奏更能觸動人們的心弦，更容易讓人受到感染。創造出了曲止情續、餘意無窮的藝術境界。
寫作藝術
１、層次分明，故事完整。這是一首敘事詩，從作者江頭送客聞琵琶聲、尋聲邀彈者相見寫起，接著寫琵琶女演奏、傾訴身世，最後寫作者觸發遷諦之感而收束全篇，層次分明，結構緊密。
２、敘事與抒情緊密結合。強烈的抒情氣氛貫徹始終，詩歌所敘之事本身飽含感情成分，而景色的渲染，情節的描述，人物的自白，又都滲透著感情，使詩歌的故事性和抒情性融合無間。
３、刻畫細緻，語言生動。人物的舉止神態，透過細節描寫，把內心活動也細緻入微地表現了出來。如詩中琵琶女自述身世的話，寫得生動、形象、簡潔。
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文件信息
更新時間: 2024-07-27
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