《藝術品》PPT課件3

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描述

《藝術品》PPT課件3

走近作者:

契訶夫是十九世紀末俄國批判寫實主義作家,世界三大短篇小說大師之一,他的作品大多取材自中等階層的「小人物」的平凡生活,揭露了反動統治階級的殘暴,抨擊了沙皇的專制制度。代表作有《裝在套子裡的人》、《小公務員之死》、《變色龍》《第六病室》等。

檢查預習 注音

腋下( ) 擤鼻子( )

撩人心弦( ) 烏煙瘴氣( )

神采煥發( ) 戰戰兢兢( )

檢查預習 詞語

根據意思說出詞語

1.形容因害怕而微微發抖的樣子。

2、形容環境吵雜、秩序混亂或社會黑暗。

3、撩撥人的內心。

4.表示直截了當;乾脆。

5.使人討厭的東西。

聚焦結尾 激發想像:再次體會本文構思的巧妙

仔細閱讀小說的結尾,聯絡全文,討論下列問題:

1.薩沙再送燭台,醫師為何目瞪口呆?

2、你認為醫師原想說什麼?這個結尾寫出來好還是不寫出來好?

3.燭台再到醫師手裡,還能再傳下去嗎?

比較探究,歸納總結

本篇小說在故事情節安排上與《麥琪的禮物》有哪些相似之處?

1) 運用巧合的手法。

2) 意料之外、情理之中。

3) 結局都即高潮。

佈置作業

1.一號作業本完成《語文互動》第一題

2.二號作業本完成《語文互動》並作比較閱讀題《變色龍》

如果燭台繼續送下去,接下來將會發生怎樣的故事?

1、充分發揮想像,體會醫師、律師等人的內心活動。

2、想像應合乎人物性格,體現小說主題。

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《藝術品》PPT課件2:

《藝術品》PPT課件2 教學目標 一、語言描寫。二、人物性格。三、人性中的醜。小夥子的手段: 感大恩表懇切顯貴重吹​​其美吹捧人用威逼表真誠 醫師的人品: 愛病人高風格講廉潔有尊嚴..

《藝術品》PPT課件:

《藝術品》PPT課件學習目標一、了解作者生平及相關文學知識; 二、分析本文精彩的描寫,揣摩人物性格;三、領會小說環形結構的巧妙性... ... ... 走近作者: 契訶夫是十九世紀末..

文件信息

更新時間: 2024-07-02

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