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|---|---|---|
| 北師大版八年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《泰山日出》PPT課件
作者簡介
徐志摩 （1897～1931）現代詩人、散文家。筆名南湖、雲中鶴等。浙江海寧人。先後就讀於上海滬江大學、天津北洋大學和北京大學。曾赴美、英留學，深受西方教育的薰陶及歐美浪漫主義和唯美派詩人的影響。他從1921年開始創作新詩。他的詩字句清新，韻律諧和，比喻新奇，想像豐富，意境優美，神思飄逸，富於變化，並追求藝術形式的整鷸、華美，具有鮮明的藝術個性。他的散文也自成一格，取得了不亞於詩的成就。 1931年11月19日，由南京乘飛機到北平，因遇霧在濟南附近觸山，機墜身亡。著有詩集《志摩的詩》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》等，散文集《落葉》、《巴黎的鱗爪》等。
閱讀探究
閱讀《泰山日出》第1—8自然段，然後回答下列各題。
1. 第1自然段作者是怎麼寫雲海的？
先用一個“狂叫”，從主觀感受上誇贊雲海的奇異。接著作者使用了形象的比喻，對雲海進行細緻的描繪，再透過作者的幻想來展示雲海的神奇。
2. 把「我」幻想成一個巨人，有什麼好處？
藉由如此奇特的想像，運用誇張手法，化實為虛，更生動形像地表現了泰山日出對「我」所產生的震動，便於下文表達「我」對磅礴壯觀的日出的禮讚之情，增強了文章的感染力。
3. 文中用「魚龍」「神駒」等各種動物形象來比喻的好處是什麼？
生動影像地表現出日出時變幻莫測的動態過程，更好地描寫了日出時候景色的奇麗。
學了這篇文章你最欣賞的是哪一方面、哪一點？
從想像豐富、描寫細緻、修辭生動等角度分析。
拓展延伸
有感情地朗讀並背誦「巨人的手，指向著東方——……在熱情地馳騁」這段文字。
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文件信息
更新時間: 2024-10-04
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