| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版四年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《中華民族最強的音》PPT課件
教學目標
1.學會課文生字，理解重點詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦、累積精彩詞句。
3.體會《義勇軍進行曲》被定為中華人民共和國國歌的現實意義，感受「中華民族的最強音」的深刻內涵。
人物簡介
聶耳（原名聶守信，1912年2月14日－1935年7月17日），中國音樂家，字子義（亦作紫藝），中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。
聶耳是雲南玉溪人，出生於昆明。聶耳從小喜愛音樂，1918年就讀昆明師範附屬小學。 1922年，聶耳進入私立求實小學高級部， 1925年考取雲南省立第一聯合中學插班生。
人物簡介
田漢（1898年3月12日—1968年12月10日），原名壽昌，曾以筆名伯鴻、陳瑜、漱人、漢仙等。 1898年3月12日生於湖南省長沙縣。話劇作家，戲曲作家，電影劇本作家，小說家，詩人，歌詞作家，文藝批評家，社會運動家，文藝工作領導者。多才多藝，著作等身。原籍湖南長沙。早年留學日本，1920年代開始戲劇活動，寫過多部著名話劇，成功改編過一些傳統戲曲。是中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》詞作者。
初讀課文，整體感知
1.請同學自讀課文，要求：
（1）自己解決生字詞，把課文讀通順。
（2）找出讀懂不懂的地方，做好批註。
總結全文，昇華情感
1. 請同學談談學習本課的收穫。
2.全體起立，配樂齊唱國歌，再次感受中華民族最強音。
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《中華民族的最強音》PPT課件4 讀一讀自豪奴隸譜曲壓迫侵占氣概誓死簡陋詭恨力薦政協尤其振奮人心高昂激越催人奮進警鐘長鳴豁然開朗居安思危拋頭顱灑熱血... ... .
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《中華民族的最強音》PPT課件3 奴隸簡陋催人奮進抗日救亡政協力薦豁然開朗拋頭顱... ... ... 聶耳（原名聶守信，1912年2月14日－1935年7月17日），字子義（亦作紫藝），雲南..
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《中華民族的最強音》PPT課件2 1935年，日本帝國主義侵占我國東北三省之後，又把魔爪伸向了華北。人民自願組織起義勇軍，奮起抗戰。人物簡介 田漢（1898年1968年），原籍湖南長..
文件信息
更新時間: 2024-10-04
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