《中華民族最強的音》PPT課件3

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《中華民族最強的音》PPT課件3

奴隸 簡陋

催人奮進 抗日救亡 政協 力薦

豁然開朗 拋頭顱

聶耳(原名聶守信,1912年2月14日-1935年7月17日),字子義(亦作紫藝),雲南玉溪人,出生於昆明,中華人民共和國國歌《義勇軍進行曲》的作曲者。 1935年初,聶耳創作了著名的《義勇軍進行曲》 1935年7月17日,年僅23歲的聶耳在日本藤澤市游泳時不幸溺水身亡。

細讀感悟

國歌的原名是《義勇軍進行曲》,這首歌是怎麼創作出來的呢?請同學輕聲自由讀第三自然段,把自己感受最深的地方劃下來。

1935年7月,這首歌傳遍了( ),成為( )。

1940年,這首歌又傳遍( ),成為世界發法西斯戰線一首( )

1949年9月,全體政協委員一致透過《義勇軍進行曲》成為( ),後來被正式定為( )。

佈置作業,課後延伸

1.抄寫本課生字詞。

2.請把你在升旗典禮上聽到國歌,唱起國歌時的內心感受寫下來。

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《中華民族最強的音》PPT課件4:

《中華民族的最強音》PPT課件4 讀一讀自豪奴隸譜曲壓迫侵占氣概誓死簡陋詭恨力薦政協尤其振奮人心高昂激越催人奮進警鐘長鳴豁然開朗居安思危拋頭顱灑熱血... ... .

《中華民族最強的音》PPT課件2:

《中華民族的最強音》PPT課件2 1935年,日本帝國主義侵占我國東北三省之後,又把魔爪伸向了華北。人民自願組織起義勇軍,奮起抗戰。人物簡介 田漢(1898年1968年),原籍湖南長..

《中華民族最強的音》PPT課件:

《中華民族最強的音》PPT課件 教學目標 1.學會課文生字,理解重點字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦、累積精彩詞句。 3.體會《義勇軍進行曲》被定為中華人民共和國國歌的..

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更新時間: 2024-07-07

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