| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版一年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
《老樹的故事》PPT教學課件
描述
《老樹的故事》PPT教學課件
第一部分內容：資料寶袋
作者簡介
柯岩：中國當代女作家。原名馮愷。著有詩集《「小迷糊」阿姨》《週總理，你在哪裡》，報告文學集《奇異的書簡》，長篇小說《尋找回來的世界》等。
預習檢查
1. 朗讀《老樹的故事》，簡單了解課文。
2. 認讀生字和詞語。
老樹的故事PPT，第二部內容：字詞樂園
我會認
這 嗎 談
禮 服 音
樂 哪 吧
童
我會寫
老
寫法：第四筆撇伸展，「匕」撇不出頭。
組詞：老師 老人
百
寫法：長橫寫在上半格中間，要舒展。
組詞：百姓 百發百中
安
寫法：起筆點居中，「女」橫要長。
群組詞：安全 安定
話
寫法：左窄右寬，「口」要稍稍內收。
組詞：說話 電話
近、反義詞
近義詞：
告訴—告知 所有—全部
反義詞：
老—小 這—那
詞語釋義
禮服：在莊重的場合或舉行儀式時所穿的衣服。
告訴：說給別人聽，讓人知道。
所有：一切，全部。
童話：兒童文學的一種體裁，透過豐富的想像、幻想和誇張來寫的適合兒童欣賞的故事。
老樹的故事PPT，第三部內容：課文詳解
品詞析句
老樹，老樹，
你怎麼這麼大！
你有一百歲了嗎？
「怎麼」「這麼」突顯了老樹的大。後面一個疑問句，影像地反映出兒童的天真和好奇。
有多少鳥兒，
在你身上安過家？
和你談過話？
「多少」點明鳥兒的數量之多；
「安過家」「談過」把鳥兒擬人化。
老樹的故事PPT，第四部分：概括主題
本文是一首兒童詩，以兒童的口吻向老樹提問的形式，一層層不斷追問，表現了兒童的天真和強烈的好奇心，表達了作者希望人與自然和諧相處的願望。
寫法點撥
文中把鳥兒稱作“穿著禮服的音樂家”，這是一種借代的寫法。借代是一種說話或寫文章進不直接說出所要表達的人或事物，而是藉用與它密切相關的人或事物來代替的修辭手法。
拓展提升
最古老的樹種
世界上最古老的樹種是銀杏，銀杏樹生長較慢，壽命極長，自然條件下從栽種到結銀杏果要二十多年，四十年後才能大量結果，是樹中的老壽星，具有觀賞、經濟、藥用等價值。
心靈感應
透過對課文的學習，我感受到了這種人與自然和諧相處、相互依存的情景真是太美好了，希望它永遠保持下去，讓我的生活環境更加美好。
老樹的故事PPT，第五部分內容：隨堂練習
1.劃去不正確的發音。
2.把句子補充完整，並加上標點。
你知道 小明在哪裡嗎？
我想和老樹 做朋友。
春天到了，老樹 長出了新芽。
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《老樹的故事》PPT下載:
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《老樹的故事》PPT課件3:
《老樹的故事》PPT課件3 老樹，老樹， 你怎麼這麼大！你有一百歲了嗎？ ... ... ... 1.在溫暖的家中，我快樂地長大。 2.這些穿著禮服的音樂家，唱的 都是什麼歌？老樹 這麼 一百歲 ..
文件信息
更新時間: 2024-07-10
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