| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 北師大版二年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
《比本領》PPT課件4
描述
《比本領》PPT課件4
熟讀詞語：
金絲猴 比賽 覺得
急 大象 摘果子 飛快
得意揚揚 垂頭喪氣
比賽開始了，它們各自使出了自己的本領，梅花鹿和金絲猴又是怎麼做的呢？
他一口氣跑到果樹下，得[dé]意揚揚地想：“還是我的本領大。”
他過不了河，正急得[de]團團轉呢！
梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”
金絲猴想：“我會爬樹，我一定能先摘到果子。”
默讀課文的第二自然段，用直線畫出梅花鹿表現的句子，用波浪線畫出金絲猴表現的句子。
請你用上這樣的句式同桌說一說。
梅花鹿（ ），但是他（ ），所以沒摘到果子。
金絲猴（ ），但是他（ ），所以沒摘到果子。
合 作
它們終於摘到了果子，靠的是什麼？
深度思考：
和同學意見不一致時，你是怎麼做的？
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《比本領》PPT:
《比本領》PPT 第一部分內容：謎語激趣導入 （1）頭上長樹杈,身上開梅花,跳躍跑得快,森林是老家。 （打一動物） （2）身穿一件金色衣，又有腳來又有手，走時好像一個人，爬時好像一條..
《比本領》PPT課件3:
《比本領》PPT課件3 大象伯伯說：我來考考你們兩個。河對岸有果樹，樹上結滿了果子。你們誰先摘到果子，就算誰的本領大。梅花鹿飛快地向前跑去，輕輕一跳，就過了小河。它一口氣跑到..
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《比本領》PPT課件2 小提示 １：圈出不認識的字，用自己喜愛的方法學習生字。 ２：難讀的句子多讀幾遍。 ３：用序號標出自然段。到底誰的本領大呢？誰想出了一個辦法來考察他們的本..
文件信息
更新時間: 2024-06-10
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