《祖國啊，我親愛的祖國》PPT課件3

描述

《祖國啊，我親愛的祖國》PPT課件3

舒婷簡介

原名龔佩瑜，福建泉州人，1952年生。 1969年到閩西山區插隊，1972年回廈門先後做過泥水工、漿紗工、擋車工、統計員、講解員、焊錫工等，1971年起她的一些抒情詩開始流傳，文革後，其詩作陸續在報紙上發表，引起注目。 1981年調到福建文聯從事專業創作，現為中國作協會員，福建作協理事。 1982年上海文藝出版社出版其詩集《雙桅船》，獲中國作協第一屆優秀新詩(詩集)獎。 《祖國啊!我親愛的祖國》獲1981年全國優秀詩歌獎。主要著作：《舒婷顧城抒情詩選》，《致橡樹》，散文集《心煙》。

舒婷的詩大致可以分為兩類：

一類表現一代人對歷史、對祖國、對理想、對愛情的嶄新的理念，以感人的激情、深邃的思想與精巧新奇的意象取勝，如著名的《致橡樹》、《祖國啊，我親愛的祖國》;

另一類以描寫自己內在情思，對親人、朋友的美好祝福，以及對愛情的回憶與期待為主，以真摯、委婉的情思與雋永、優美的意境取勝，如《春夜》、《秋夜送友》、《落葉》、《思念》等。

寫作背景

《祖國啊，我親愛的祖國》是舒婷的代表作，作於1979年。 「文革」浩劫之苦造就了舒婷這一代人富有時代特徵的迷茫、困惑、懷疑、失落的情緒，也使她們透過心靈的折光抒發嚴峻的思考、深刻的反省和頑強的追求。舒婷的詩把個人的悲喜同民族和國家的命運結合起來，把對現實的感知同理想的追求結合起來，表現出強烈的愛國主義精神，憂患意識和歷史使命感。

結構（一）

第一節:回溯了祖國數百年來貧困、落後的歷史。

第二節:寫出了人民的痛苦和希望。

第三節:描繪出處於歷史轉折時期的祖國形象。

第四節:再次強調"我"與祖國唇齒相依、不可分割的關係。

結構（二）

1.詩人以密集的意象，回溯祖國長久以來的貧困、落後歷史，而對這貧困、落後祖國的態度卻是深深的依戀。

2.書寫了祖國土地上痛苦人民所固有的希望、不息的希望，以及希望如「飛天」袖間難以落地實現的焦灼。

3.詩人以更飽滿的熱情，謳歌祖國為緋紅黎明一般的新生，洋溢著赤子的激越之情。

4.詩人情緒激動卻又不失理智，她努力尋找這種激動的根源��即對祖國熱愛的因和果，進而傾述了獻身祖國的熱望。

課後練習

有感情地朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》，完成下面的練習。

1·全詩蘊含和象徵了哪些社會內容?詩中意象的運用有怎樣的特徵?

2·概括各節大意，體會第一節和第三節中意象的作用。

3·說說你對詩人感情的理解。

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更新時間: 2024-07-01

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