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| 人教版部編版九年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《公輸》PPT課件2
《墨子》一書現在一般認為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄。
墨子（約前476—前390）名翟，相傳為戰國時期宋國人，後來住在魯國，戰國初期的思想家、教育家、政治家，是墨家的創始人。
背景介紹：
春秋戰國時期，各國統治者為了各自的利益，進行了長期的兼併戰爭，為當時的人民帶來了無窮的災難。為了阻止楚王伐宋，墨子歷盡千辛萬苦，不怕犧牲，用自己的智慧使戰爭發動者理屈詞窮，又憑藉謀略使他們不敢輕舉妄動，最終組織了戰爭的發生。
部分內容翻譯：
公輸盤給楚國製造雲梯這種器械，製成後，要用它去攻打宋國。先生墨子聽到這個消息，就從魯國動身，走了十天十夜到達郢都，會見公輸盤。
先生墨子說：「公輸先生的意思，不過想殺死我。殺了我，宋國就守不住了，就可以破城而入了。但是我的學生禽滑厘等三百人，已經拿著我的守城器械，在宋國城牆上等待楚國入侵了。即使殺了我，也不能殺盡保衛宋國的人啊。”
請你總結
《公輸》透過墨子（ ）的故事，生動地敘述了墨子為實現自己的（ ）主張，所表現出的（ ）和（ ）的精神，同時也暴露了公輸盤和楚王（ ），從而說明只有把（ ）和（ ）結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。
墨子最終制止了這場戰爭，他採用（ ）的辦法，從道義上譴責楚攻宋之不義，他善用（ ），層層說理，在說理中運用大量（ ）句，增強了說服力。
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文件信息
更新時間: 2024-08-30
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