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人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
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《莊子與惠子遊於濠梁》PPT課件
莊子與惠子遊於濠梁之上。
莊子曰:“�魚出遊從容,是魚之樂也。”
惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”
莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”
莊子堅持「出遊從容」的魚兒很快樂,表現了他怎樣的心境?
莊子認為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化。
你認為在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?
在莊子和惠子的辯論中,誰是勝者?關於這一點,歷來爭論不休。歸結起來,主要有以下幾種看法:
(1)從故事本身來看,莊子佔了上風。結尾處,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理後,莊子似乎應該無言以對而就此認輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的“安知”,解釋成“哪裡知道”或“怎樣知道”,而惠子的本意卻是“怎麼(能)知道”。
(2)從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖於邏輯判斷規則的,所以說,惠子才是勝者。
(3)從邏輯上看,莊子其實不該輸,只是他沒找準方向,以至給惠子留下了可乘之機。惠子最初的發問是這樣的:「子非魚,安知魚之樂?」這裡暗含有這樣的判斷:惠子能夠知道莊子「非魚」。因此,莊子完全可以這樣回敬惠子:你既然可以知道我不是魚,我當然也可以知道魚快樂。
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更新時間: 2024-09-11
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