| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《準備與排練》PPT
第一部分內容：情境導入
我們學習很多戲劇，同學們自己要演一演的時候，要如何進行準備與排練？今天我們就來學習任務二《準備與排練》。
學習目標
1.透過劇本的準備來提升學生的蒐集資料、整理材料、潛心專研、創作的能力。
2.透過排練提培養學生的合作能力、組織協調能力、創造能力。
3.透過反複合練，提升學生的表演和表達能力。
準備與排練PPT，第二部內容：合作探究
在準備與排練中，該怎麼做？
（1）選定劇本、蒐集資料。
（2）分工準備，認真排練。
（3）反複合練，準備演出。
怎麼選劇本和蒐集資料？
可以選定本單元提供的劇本，也可另行自選；可以選擇整幕、整場的劇本，也可選擇一個片段。選定劇本後，自主蒐集賞析、研究劇本的文章、書籍，專業劇團演出的影片、圖片資料等，以備參考。
怎樣分工，認真排練？
劇組成員分別擔任導演、演員和劇務，在排練過程中要各司其職。
導演、演員和劇務分別做什麼工作？
導演要仔細閱讀劇本和相關資料，深入理解劇本的主題，並對表演做整體設計。與演員交流自己對人物的認識，幫助演員不斷調整、改進在舞台上的表現。可以試著寫一份導演手記，整合自己的思考。
準備與排練PPT，第三部分內容：文題展示
劇務要參考相關資料，結合實際狀況，準備演出時的服裝、道具、佈景（可以自製成果課件，也可以在黑板上繪製粉筆畫）、配樂等。有些劇本沒有詳細說明佈景，劇務可自行設計，畫草圖。
反複合練的目的是什麼？
演員反複合練，讓表演漸趨熟練、流暢，為正式演出做好準備。
準備與排練PPT，第四部分內容：隨堂檢測
為紀念周恩來總理誕辰110週年，同學們準備排練一部反映周恩來偉大人生歷程的課本劇。以下在他們所寫的劇本提綱中不準確的是（ ）
演出順序 主要劇情
第一幕 開啟心智 A．周恩來與同學們爭相傳閱《新青年》雜誌
第二幕 南昌槍聲 B．周恩來與賀龍、朱德等人商議起義方案
第三幕 民族大義 C．周恩來陪同毛澤東到達西安，與蔣介石談判
第四幕 外交風采 D．周恩來在萬隆會議演講，提出「求同存異」方針
準備與排練PPT，第五部分內容：課後作業
1.完成同步練習。
2.鞏固本節課學習內容。
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文件信息
更新時間: 2024-11-18
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