《曹劌論戰》PPT下載

描述

《曹劌論戰》PPT下載

第一部分內容：情境導入

今天我們要認識一個人,他叫曹劌。他不是軍事家,卻有著主動請纓親臨沙場的風範,指揮了軍事史上以少勝多的著名戰役－長勺之戰。

學習目標

1.了解作者及《左傳》的有關常識。

2.結合課下註釋和所學知識,初步理解文章內容。

走進作者

左丘明,春秋時史學家。魯國人,雙眼失明。春秋時有盲史官,記誦、講述有關古代歷史和傳說,口耳相傳,以補充和豐富文字的記載,左丘明即為之一。相傳曾著《左氏春秋》(又稱《左傳》)和《國文》。兩書有很高的歷史價值。

曹劌論戰PPT，第二部內容：創作背景

這一戰事發生在魯莊公十年,是齊桓公即位後向魯國發動的第二次戰爭。此前兩年,齊桓公與其庶兄公子糾曾進行過激烈的爭奪君位的鬥爭。當時篡君奪位的公孫無知已被殺,齊國一時無君,因此避難於魯國的公子糾和避難於莒國的公子小白都爭相趕回齊國。魯莊公支持公子糾主國,親自率軍護送公子糾返齊,並派管仲攔擊、刺殺公子小白。然而魯國的策劃沒有成功,公子小白已出乎意料地搶先歸齊,取得了君位。齊桓公即位後當即反擊魯軍,兩軍交戰於齊地,齊勝魯敗。乘兵勝之威,齊桓公殺掉了公子糾。齊桓公雖在其庶兄的血泊中鞏固了權威,但對魯國卻一直怨恨難平,因此轉年春天再次發兵攻魯,進行軍事報復和武力懲罰。交戰地點是魯國的長勺,所以史稱「長勺之戰」,結果弱小的魯國戰勝了入侵的強大的齊國。本篇所記即是這次在魯地長勺展開的戰事。

走進作品

我國古代第一部編年史書。相傳是春秋末年左丘明解說《春秋》的一部著作。其中記載著春秋時期各國的內政、外交、軍事等方面的活動。原書名為《左氏春秋》,漢以後稱為《春秋左氏傳》,簡稱《左傳》。這部書既是一部比較完整的歷史著作,也是一部相當精彩的散文著作。

朗讀指導

要求:字正腔圓,和諧整齊,響亮,語氣把握較準。

(1)肉食者謀之,又何間焉?——「反對、輕蔑」的語氣。

(2)小惠未�,民弗從也。 ——「否定、疑惑」的語氣。

(3)忠之屬也,可以一戰。 ——「肯定、果決」的語氣。

(4)夫戰,勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。 ——「議論」的語氣。

(5)夫大國,難測也,懼有佛焉。 ——「解說」的語氣。

曹劌論戰PPT，第三部分內容：基礎知識

讀準字音。

劌(　 　)　 間( )

�( ) 帛(　 　 )

孚(　 　)　 轍(　 　)

靡(　 　)

通假字

小惠未�(“�”通“遍”,遍及、普遍)

一詞多義

曹劌請見(請求)

戰則請從(請允許)

戰則請從(跟隨)

民弗從也(服從)

曹劌論戰PPT，第四部分內容：合作探究

1.指名學生讀第一段。

(1)曹劌請見:曹劌請求面見。

(2)肉食者鄙:當官的目光短淺。

(3)犧牲玉帛,弗敢加也,必以信:祭祀用的犧牲玉帛,不敢虛報誇大,一定如實反映。

(4)小信未孚,神弗福也:小的信用不能使神靈信服,神靈不會保佑您的。

點撥:「福」是名詞,在這裡作動詞用,「保佑」的意思;「可以」應譯為「可以憑藉」,和今義「可以」用法不同。

(5)小大之獄,雖不能察,必以情:大大小小的訴訟案件,雖然不能詳細審察,但一定按照實際情況處理。

(6)忠之屬也。可以一戰。戰則請從:這是忠心盡力為人民辦事。可以憑藉這點一戰。作戰時請讓我跟您同往。

透過曹劌與魯莊公之間的對話描寫,可以看出魯莊公把戰爭勝利寄託在哪些方面?

①「衣食所安,弗敢專也,必以分人」;——小恩小惠。

②「犧牲玉帛,弗敢加也,必以信」;——神靈庇佑。

③「小大之獄,雖不能察,必以情」。 ——遍惠百姓。

曹劌又是如何評價魯莊公戰前所做的這些準備的?

對於第一個準備,曹劌的評價是“小惠未�,民弗從也”

對於第二個準備,曹劌的評價是「小信未孚,神弗福也」。

對於第三個準備,曹劌認為「忠之屬也,可以一戰」。

曹劌論戰PPT，第五部分內容：隨堂偵測

1.填空。

《曹劌論戰》選自左傳，這是我國著名的編年史書，敘述的是春秋時期各國的重要史實，相傳為魯國史官__________根據魯國國史《春秋》所編，故文中稱齊軍攻打魯國為「_____________」。

2.下列對句子停頓的分析正確的一項是（ ）

A、一鼓作�氣，再�而衰，三而�竭 B、一�鼓作氣，再�而衰，三�而竭

C、一鼓�作氣，再�而衰，三�而竭 D、一鼓�作氣，再而�衰，三而�竭

曹劌論戰PPT，第六部分內容：課後作業

1.完成同步練習。

2.預習理解課文。

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更新時間: 2024-11-20

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