《山水畫的意境》PPT免費課件

描述

《山水畫的意境》PPT免費課件

第一部分內容：課時目標

1.朗讀課文，掌握文章內容。

2.學習本文層層闡述，思路清晰的寫作特色。

3.品味語言，賞析關鍵語句。

4.學習詩人、畫家注重意境的創作原則，學會領悟藝術的魅力。

風景畫的意境PPT，第二部：作者簡介

李可染(1907-1989)

江蘇徐州人。中國近代傑出的畫家、詩人，畫家齊白石的弟子。 43歲任中央美術學院教授，49歲為變革山水畫，行程數萬裡旅行寫生。擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。

代表畫作：《漓江勝境圖》《萬山紅遍》《井岡山》等

風景畫的意境PPT，第三部分內容：累積字詞

惆悵( )　真摯( )

渲染( ) 身臨其境( )

崇高( ) 夔門( )

暮靄( ) 胸有成竹( )

浮光掠影( ) 朝朝暮暮( )

惆悵：傷感，失意。

渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩塗抹畫面，以加強藝術效果。

身臨其境：形容好像親身到了那個境地。

胸有成竹：比喻做事之前已經有通盤的考慮。

浮光掠影：像水面的光和掠過的影子一樣，一晃就消逝，比喻印像不深刻。

朝朝暮暮：每天的早晨和黃昏。

山水畫的意境PPT，第四部分內容：初步感知

這篇文章可以分成幾個部分，各部分的大意是什麼？

第一部(第1～4段)：山水畫中有意境，詩詞中有意境，詩、畫有意境就有了靈魂。

第二部分(第5～8段)：風景畫獲得意境要深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情。

第三部分(第9、10段)：點明畫畫要有意境和意匠及意境和意匠兩者的關係。

為什麼說意境是山水畫的靈魂？請在課文中找出有關的語句。

意境就是景與情的結合；寫景就是寫情。風景畫不是地理、自然環境的說明和圖解，不用說，它當然要求包括自然地理的準確性，但更重要的還是表現人對自然的思想感悟，見景生情，景與情要結合。如果片面追求自然科學的一面，畫花、畫鳥都會成為死的標本，畫風景也缺乏情趣，沒有畫意，自己就不曾感動，當然更感動不了別人。

山水畫如何做到有意境？

具體從三方面分析－意境是景與情的結合；要深刻認識對象，要有強烈、真摯的思想感情；意境與意匠相結合起來。

風景畫的意境PPT，第五部分內容：品析語句

賞析精彩語言，體味個別詞的表達效果。

(1) 而是對蝦子的精神狀態熟悉極了，蝦子才在畫家的筆下活起來的。

「熟悉」指齊白石深入全面地認識對象“蝦”，做到心中有數。 「活」是鮮活的意思。指齊白石畫的蝦子逼真，富有鮮活的生命力，栩栩如生。

(2) 每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分錶達了人的思想感情。

「充分」的意思是充足(多用於抽象事物)。這裡指毛澤東的《十六字令三首》每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字都充分錶達了人的思想感情，情景交融，詩有意境，也就有了靈魂。

(3) 一棵樹、一座山，觀其精神實質，經過畫家思想感情的誇張渲染，意境會更鮮明。

「誇張渲染」原本是寫作時常用的一種手法，這裡指山水畫家在深入認識對象後，畫山、樹時求新求變，塗抹畫面以誇大加強藝術效果，充分錶現情感，以便意境更鮮明。

(4) 木然地畫畫，是畫不出好畫的。每個風景都有其各自不同的特色，如同人的性格差異一樣。

「木然」形容一動不動或面無表情，反應遲緩的樣子。這裡指不能充分認識所畫的對象，就不能抓住每一個風景的各自不同的特色。

山水畫的意境PPT，第六部分內容：思考探究

本文探討山水畫的意境，多以古詩為例；行文中也引用了人民耳熟能詳的詞句。分別找出來，並說說它們的作用和表達效果。

(1)李白《送孟浩然之廣陵》的詩句：「故人西辭黃鶴樓，煙火三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。」引用古詩，生動地指明古詩中寫景也寫情，論述了古詩中往往也有意境的觀點。

(2)毛澤東《十六字令三首》指明每一首都是寫景，每一字都是說山，但每一首、每一字又都充分錶達了人的思想感情。論述了詩畫有意境，就有了靈魂。

(3)《沁園春·雪》中開頭幾句「北國風光，千里冰封，萬裡雪飄」就充分體現了詩人的胸懷和思想的高度境界，論證了寫景就是寫情。

(4) 也只有當對事物的認識全面了，做到「全馬在胸」「胸有成竹」「白紙對青天」「造化在手」的程度，才能把握對象的精神實質，賦予對像生命。這段話中引用這些耳熟能詳的改造過的詞語，具體有力地論證了「意境的產生，有賴於思想感情，而思想感情的產生，又與對客觀事物認識的深度有關。要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察」。

(5) 杜甫說“意匠慘淡經營中”，又說“語不驚人死不休”。運用杜甫的話，深入淺出地論證了「意境和意匠是山水畫的兩個關鍵，有了意境，沒有意匠，意境也就落了空」這個觀點。有力地指明了詩人、畫家為了把自己的感受傳達給別人，一定要苦心經營意匠，這樣才能找到打動人心的藝術語言。

山水畫的意境PPT，第七部分內容：偵測小結

根據拼音寫漢字，或給加點字注音

chóng高()暮ǎi()　 chóu悵()

真zhì() 詩意àng()然

cháng yáng(　 ) 　yùn()育

慘淡(　) 茂盛(　 )

渲染(　) 意境(　)

文章列舉齊白石畫蝦的例子，有什麼作用？

具體有力地論述了要深入全面地認識對象，必須身臨其境，長期觀察。對客觀對像不熟悉或不太熟悉，一定畫不出好畫。

風景畫的意境PPT，第八部分內容：課堂小結

概念定義：景與情的結合

獲得方法

深刻認識對象，產生思想感情寫景時寫情，源自現實超越現實苦心經營（意匠）

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更新時間: 2024-11-24

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