《鄉愁》PPT下載

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第一部分內容：情境導入

1972年，台灣的一個深夜。一輪明月高高地掛在天空，如水的月光穿過窗櫺，灑進房間。詩人余光中倚窗而立，時而低頭沉思，時而抬頭眺望。突然他拿出一瓶酒，斟滿酒杯。酒入愁腸，雙眼��，思鄉之情如潮水般湧上心頭，他再也抑制不住內心的激情，快步走進書房，打開檯燈，攤開稿紙，一首小詩從他的筆尖流淌出來。

大家聽得很投入，好，就讓我們一起走進余光中先生那濃情似霧的《鄉愁》世界，一起來傾聽詩人內心的呼喚吧！

學習目標

1.有感情地朗讀全詩。

2.感知詩歌內涵，能夠結合詩中的意象構設畫面。

3.品味詩歌凝練含蓄的語言，體會詩中蘊涵的濃厚的思鄉情懷。

鄉愁PPT，第二部：整體感知

作者簡介

餘光中，祖籍福建永春，1928年生於南京，現居台灣。當代詩人和詩評家。 1953年10月參加《創世紀》詩刊，致力於現代主義詩歌創作。主要詩作有《鄉愁》《白玉•苦瓜》等，詩集有《靈河》《石室之死》等。

基礎字詞

窄 zhǎi

矮 ǎi

海峽 xiá

鄉愁PPT，第三部曲：初讀詩歌

誰來說說你讀這首詩的心理感受？

悲傷，淒涼，是隱藏在思想深處的一種說不出的痛；無奈，惆悵，對家鄉深深的思念；受到一縷縷鄉愁綿綿不絕地襲來，彷彿聽到一位海外遊子深情的呼喚。

同學們都讀出了自己的感受，那麼，你認為這首詩應該用什麼語調、語速來讀呢？

語調深沉，語速舒緩，感情層層遞進。

讀出詩意

詩的語言無時不在敲打著我們的心靈，就讓我們進一步走進詩歌，感知詩意。

請同學根據老師的提示，用簡潔的語言分別概括四個小節的內容。

母子 夫妻 母子 家國

鄉愁PPT，第四部份：研讀課文

讀出詩境

1.透過朗讀，你覺得這首詩表達了作者甚麼感情？

思鄉、對祖國的思念

2.在作者眼裡鄉愁都是什麼？

郵票、船票、墳墓、海峽

3.詩人借助的這四個意象所表現的鄉愁一樣嗎？

大家發現沒有，這首詩「頭」字重複了很多次，有「這頭」、「那頭」、「外頭」、「裡頭」。你覺得還可以用其他的字嗎？那我們把全詩的「頭」都換成「邊」再來朗讀全詩，體會一下感覺有什麼不一樣。

「這頭那頭」給人的感覺是在兩段距離的盡頭，很遙遠。 「這邊那邊」似乎隔得很近，沒有那麼遙遠。

美在結構，寓變化於統一。節與節之間整齊均衡，每節內部長短句錯落有致，顯現出層疊式的建築美。

美在韻律。重章疊詞的運用，造成一種回環往復，一唱三嘆的旋律，為全詩營造了一種低迴惆悵的基調。

美在對稱。 "郵票"、"船票"、"墳墓"、"海峽"四個意象對應了四幅畫面：母子別、夫妻別、生死別、故國別。

美在儉約、凝煉。作者精心選擇了四個意象，凝聚了一份濃得化不開的鄉情。

鄉愁PPT，第五部分內容：課文小結

本詩以獨特的意象、嚴謹的結構、完美的形式抒發了濃厚強烈的思鄉情懷，以及對祖國統一的美好期望。

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