| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《自由朗誦》PPT
第一部分內容：我讀詩，我思考
一、學校準備進行以「我讀詩，我思考」為主題的活動，請你踴躍參與。
1.【活動一：定方向 選作品】「主題活動」啟動前，圖書館已全天候開放。面對眾多名家的詩作，你將選擇哪一位作家的作品？請寫在下面的橫線上。
作家：________ 作品：________________
2.【活動二：有步驟 深探究】選定作品後，你向老師諮詢。老師建議你深入了解作家及其作品，並寫出研究步驟，完成研究任務。你的研究步驟是怎樣的？
步驟一：上網搜尋與《繁星·春水》有關的作品，精選研讀，並做好讀書筆記。
步驟二：多角度分析，與同學討論後寫出自己的收穫。
3.【活動三：精讀 美報告】經過幾週的精讀，你的研究任務完成了。在讀書會上，請你展示研究成果。
大家好！我選的作品是《繁星·春水》。透過研讀，我認為《繁星·春水》大致包括三方面內容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜與讚頌，三是對人生的思考與感悟。謝謝大家。
自由朗誦PPT，第二部內容：詩歌朗誦活動
二、某班級圍繞著下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題，請你參與解決。
跌 倒
牧 也
風，跌倒了
才有了美麗的落葉
雲，跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
所以
我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來
1．朗讀詩歌要掌握節奏，請用「/」為下面詩句標示停頓。 (要求：只標一處，標在適當位置)
才 有 了 滋 潤 大 地 的 雨 水
2．調皮的明明將抄在黑板上的詩悄悄擦去了兩句。請根據開頭的四句詩內容和句式的特點，發揮想像，在橫線上補寫出兩句。
3．莉莉朗誦後興奮地說：「我特別喜歡最後三句。如果跌倒，我會大笑著站起來，這就是我的『最美麗的姿勢』！」請寫一寫，你會以一種怎樣「美麗的姿勢」站起來。
自由朗誦PPT，第三部分內容：閱讀分析
三、(2016·溫州)閱讀資料，從下列任務中任一項完成。
「為你讀詩」是一個公共網路藝術平台，它用詩歌吟讀的方式表達情感，推動詩歌成為當代中國人的日常生活方式，倡導詩意生活。 「為你讀詩」希望透過海內外各領域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結緣。
【任務一】“我要讀詩”
你想在「為你讀詩」平台為親友(或自己)讀一首詩。給主寫一封郵件，請他同意你的請求。
【任務二】“邀請T�讀詩”
你想在「為你讀詩」平台聽到知名音樂人周傑倫讀詩。給主寫一封電子郵件，請他向周傑倫發出邀請。
要求：①目的明確，理由合理，表達得體；②正確書寫漢字，準確使用標點，規範運用語言；③100字左右；④不得透露個人資訊。
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文件信息
更新時間: 2024-08-13
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