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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版九年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《自由朗誦》PPT
第一部分內容:我讀詩,我思考
一、學校準備進行以「我讀詩,我思考」為主題的活動,請你踴躍參與。
1.【活動一:定方向 選作品】「主題活動」啟動前,圖書館已全天候開放。面對眾多名家的詩作,你將選擇哪一位作家的作品?請寫在下面的橫線上。
作家:________ 作品:________________
2.【活動二:有步驟 深探究】選定作品後,你向老師諮詢。老師建議你深入了解作家及其作品,並寫出研究步驟,完成研究任務。你的研究步驟是怎樣的?
步驟一:上網搜尋與《繁星·春水》有關的作品,精選研讀,並做好讀書筆記。
步驟二:多角度分析,與同學討論後寫出自己的收穫。
3.【活動三:精讀 美報告】經過幾週的精讀,你的研究任務完成了。在讀書會上,請你展示研究成果。
大家好!我選的作品是《繁星·春水》。透過研讀,我認為《繁星·春水》大致包括三方面內容:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜與讚頌,三是對人生的思考與感悟。謝謝大家。
自由朗誦PPT,第二部內容:詩歌朗誦活動
二、某班級圍繞著下面一首詩開展詩歌誦讀活動。活動中有一些問題,請你參與解決。
跌 倒
牧 也
風,跌倒了
才有了美麗的落葉
雲,跌倒了
才有了滋潤大地的雨水
所以
我們不再害怕跌倒
讓我們在跌倒時
用最美麗的姿勢
站起來
1.朗讀詩歌要掌握節奏,請用「/」為下面詩句標示停頓。 (要求:只標一處,標在適當位置)
才 有 了 滋 潤 大 地 的 雨 水
2.調皮的明明將抄在黑板上的詩悄悄擦去了兩句。請根據開頭的四句詩內容和句式的特點,發揮想像,在橫線上補寫出兩句。
3.莉莉朗誦後興奮地說:「我特別喜歡最後三句。如果跌倒,我會大笑著站起來,這就是我的『最美麗的姿勢』!」請寫一寫,你會以一種怎樣「美麗的姿勢」站起來。
自由朗誦PPT,第三部分內容:閱讀分析
三、(2016·溫州)閱讀資料,從下列任務中任一項完成。
「為你讀詩」是一個公共網路藝術平台,它用詩歌吟讀的方式表達情感,推動詩歌成為當代中國人的日常生活方式,倡導詩意生活。 「為你讀詩」希望透過海內外各領域知名人士參與讀詩,讓大眾尤其是青年人,與詩歌結緣。
【任務一】“我要讀詩”
你想在「為你讀詩」平台為親友(或自己)讀一首詩。給主寫一封郵件,請他同意你的請求。
【任務二】“邀請T�讀詩”
你想在「為你讀詩」平台聽到知名音樂人周傑倫讀詩。給主寫一封電子郵件,請他向周傑倫發出邀請。
要求:①目的明確,理由合理,表達得體;②正確書寫漢字,準確使用標點,規範運用語言;③100字左右;④不得透露個人資訊。
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文件信息
更新時間: 2024-08-13
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