《論教養》PPT

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《論教養》PPT

第一部分內容:新課引進

很多時候,一個人的教養並不反映在大事上,而是透過許多小細節反映出來。例如下雨天,你在路上走著,一位司機開車從你身旁經過,踩剎車減速,沒有濺起一滴髒水,直到開出很遠,到沒人的地方,司機才重新提速。這時候,你會不會心裡一暖,對這位司機刮目相看,好感倍增呢?

論教養PPT,第二部:新課講解

字詞注音

貿(mào)然 恪(kè)守 汲(jí)取

箴言(zhēn)言 彬彬 (bīn)有禮 自吹自擂(léi)

矯(jiǎo)揉造作 附庸(yōng)風雅 絮絮(xù)叨叨

解釋詞語

恪守:嚴格遵守。

汲取:吸取。

箴言:形容規諫勸誡的話。

彬彬有禮:形容文雅有禮貌的樣子。

一意孤行:不接受別人的勸告,頑固地按照自己的主觀想法去做。

附庸風雅:缺乏修養的人為裝點門面而結交文人,參加有關活動。

矯揉造作:比喻過度做作,極不自然。

「教養」的實質是什麼?

「教養」的實質是尊重。一個有教養的人,必定從心裡願意尊重別人,也善於尊重別人。

作者列舉了哪些無教養的例子?

在家裡,懶得幫助疲憊不堪的妻子刷洗餐具;對妻子兒女動不動就大發雷霆;對自己親人的性格、心理缺乏了解,對他們的習慣和願望總是漠不關心;看不到父母也需要關愛和幫助;不管是不是有人在看書或做功課,不管不顧地打開收音機或電視,並把音量放得很響,或者隨心所欲地高聲說話;喜歡跟妻子、孩子開玩笑,卻不顧及他們的自尊心。

作者列舉了哪些有教養的例子?

禮貌待人習以為常,輕鬆自然;對別人一律謙讓和禮讓;待人處事不會自吹自擂;懂得珍惜別人的時間;允諾別人的事一定盡力去做;無論何時何地,行為舉止都保持一致,始終如一,穩重隨和。

論教養PPT,第三部分內容:歸納小結

「教養」總是體現在言談舉止的細節當中,「教養」可以折射一個人對自己、對他人、對社會及自然的態度。文章透過許多「有教養」和「無教養」的現象,探討了「真正的教養」與「優雅風度」的關係,深入淺出,極具現實意義。

論教養PPT,第四部分:強化訓練

有教養的優雅舉止總是包含著怎樣的深刻意義?

優雅的舉止不僅是徒有其表的舉止,更重視行為舉止的內涵,是以慎重的態度對待世界:敬重社會,珍惜大自然,甚至珍惜動物、鳥類,珍惜花草樹木,珍惜當地的美麗風光,珍惜你居住地的歷史,等等。

論教養PPT,第五部分內容:佈置作業

利用課餘時間讀一讀利哈喬夫的《擇善而從》或《躍出迷思的藝術》,聽聽作者睿智的建議,寫寫自己的心得體會。

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《論教養》PPT下載:

《論教養》PPT下載 第一部分內容:學習目標 1.整理文章結構,掌握作者的論證思路。 (重點) 2.掌握作者的觀點,學習本文正反論證相結合的論證方法及作用。 (難點) 3.了解良好的教養..

《論教養》PPT課件:

《論教養》PPT課件 第一部分內容:學習目標 1.學習運用具體事例論證觀點的論證方法。 2.理解並學習運用記敘和議論結合的表達方式。新課導入 在與人交往中,有教養或無教養可謂好..

文件信息

更新時間: 2024-11-21

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