《岳陽樓記》PPT下載

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第一部分內容：新課導入

同學們，我國的許多名勝古蹟，都留下了文人騷客的詩詞歌賦。例如我國古代的三大名樓——滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓上面就銘刻了許多美文妙句。王勃《滕王閣序》「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」令人神往之至；崔顥《黃鶴樓》「晴川歷歷漢陽樹，芳草螢螢鸚鵡洲」讓人回味無窮；而岳陽樓上，範仲淹的「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」更是傳唱不衰，《岳陽樓記》成為寫景狀物抒發真情表達作者志向的名篇。今天，我們就來學習這篇文章，學習它描寫了什麼樣的景色，，發了什麼樣的感情，又是怎樣表達自己的志向的。

岳陽樓記PPT，第二部內容：出示目標

1. 疏通文意，掌握文中常見實詞的意義和虛詞的用法。

2. 學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。

3. 領深刻理解與正確評價範仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的生活理想和政治抱負，樹立正確的人生觀。

作者簡介

範仲淹（989-1052），字希文。諡號文正，史稱範文正公。北宋政治家、文學家，吳縣（今江蘇蘇州）人。宋仁宗時官至參知政事，相當於副宰相。有《範文正公集》傳世。所作的文章富有政治內容，文辭秀美，氣度豁達。名篇有散文《岳陽樓記》，詞《漁家傲》，詩作《江上漁者》等等。

文體知識

這種體裁出現得很早，至唐宋大盛。它可以記人和事,可以記山川名勝，可以記器物建築，故又稱「雜記」。在寫法上大多以記述為主而兼有議論、抒情成分。 「記」是一種古代文體，可以透過記人、記事、記物、記景，來表達作者感情和主張。 「記」的文字意義是識記，在這種意義基礎上，「記」逐步獲得了它的文體意義，成為經史中一種專事記錄的文章體式。作為一種文體，「記」在六朝獲得文體生命,唐代進入文苑，宋代其內容得到拓展，形式更加穩固。明清時主體性色彩更加濃厚，逐漸成熟穩固。

岳陽樓記PPT，第三部分內容：預習檢測

一 讀一讀字音

浩浩湯 諦守 霪雨 皓月

岸芷 汀蘭 屬予作文 檣傾

二 寫一寫字形

心曠神yí（ ） 寵辱xié（ ）忘

朝huī（ ） 薄暮míng míng（ ）

三 文言知識積累

（一）通假字

1. 屬予作文以記之

(“屬”同“囑”，囑咐托 )

2. 百廢具興

（“具”同“俱”，全、皆）

（二）古今異義

1. 越明年

古義：第二年；今義：今年的下一年

2. 氣象萬千

古義：景象；今義：大氣的狀態與現象

3. 去國懷鄉

古義：國都；今義：國家

岳陽樓記PPT，第四部分內容：初讀感知

導思1.作者所寫的兩種天氣下的洞 庭湖景各有什麼特色？作者寫景的 用意是什麼？

導思2.文中「遷客騷人」的「覽 物之情」是怎樣的？在文中找出 來。並想一想，與「古仁人」相比 有什麼不同。

導思3.本文在表達方式上融合 了記敘、描寫、抒情和議論。在文中找出議論句，用自己的 話說一說文章表達了作者怎樣的政治抱負。

翻譯課文

原文： 慶歷四年春，滕子京諫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。

註：

滕子京諫守巴陵郡：滕子京降職到岳州做知州。諫，封建王朝官吏降職或遠調。守，做郡的長官。

越明年：到了第二年。越，及、到。

政通人和：政事順利，百姓和樂。通，順利。和，和樂。

具：同“俱”，全、皆。

原文： 乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦於其上。屬予作文以記之。

註：

舊制：舊時的規模。

屬：同“囑”，囑咐托。

譯文：慶歷四年的春天，滕子京降職到岳州作知州。到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢了的事業都興辦起來了。於是重新建造岳陽樓，擴展它舊時的規模，把唐代名家和當代人的詩賦刻在上面。 (他)囑咐我寫一篇文章來記述這件事。

岳陽樓記PPT，第五部分內容：精讀品味

1. 首段敘述滕子京「諦守」之事有何用意？

【答案】①交代本文寫作起因。 ②「諪守」隱含著作者對仕途浮沉的感慨，奠下本文寫作基調──下文的寫景、抒情、議論都是圍繞著如何對待貶諦這一點展開的。 ③反映了作者一種積極的政治態度：即使受到不公正的對待，也應該奮發有為，而不能消沉下去。

2.「銜」和「吞」這兩個字用得好在何處？

【答案】洞庭湖是無生命之物，「銜」「吞」二字採用擬人手法，化靜為動，把「遠山」「長江」跟洞庭湖的關係寫得活靈活現，極力渲染洞庭湖的寬大勢頭，生動別緻，繪成了一幅大氣磅礴的畫面。

3. 第3、4兩段的寫景與兩節的抒情有什麼關係？

【答案】這兩節的寫景是為抒情服務，作者要極力渲染出悲喜之情，由景生情，情景交融，寫景是為了抒情。

岳陽樓記PPT，第六部分內容：難點探究

1.【難點探究】距離範仲淹近千年的現代人，是否還有必要具備「古仁人之心」?請闡述你的看法。

【答案】有必要具備「古仁人之心」。 （1）因為現代社會競爭激烈，成敗得失是人生常事，需要我們擺正心態、豁達面對，練就一顆堅強的心才能立於競爭前列；

（2）雖然我們身處和平發展年代，但是還會面臨許多困難，需要我們以天下為己任，居安思危，吃苦在先，享樂在後，只有這樣，才能讓我們的民族立於國際強林之中。

2.【難點探究】文章是怎樣層層推進地突顯主旨的？

【答】(1)作者首先描繪洞庭湖全景並提出“覽物之情，得無異乎”，接著就寫遷客騷人“覽物”的不同情懷。用「去國懷鄉，憂謔畏証」概括說明了遷客騷人的「悲」；用「心曠神怡，寵辱偕忘」概括說明了遷客騷人的「喜」。然後將這些人的悲喜感情跟「古仁人之心」作對比。先用比較方式設問，並以「不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君」闡明「古仁人之心」的內涵，顯示了「古仁人」的博大胸襟和高尚的道德情操，由此得出「古仁人」「進亦憂，退亦憂」的論斷，突出一個「憂」字，自然地引出第二個設問“何時而樂”，使文意又推進一層，最後點明全文主旨“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，有力地表現出作者高遠的政治抱負，具有深刻的感染力。

3.【難點探究】如何理解「不以物喜，不以己悲」和「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」這兩句話的內涵？

【答案】「不以物喜，不以己悲」表現的是一種崇高的精神境界。因外物好壞和自身得失而或喜或悲雖然是人之常情，但並不是做人的最高境界。古代的仁人，就有堅定的意志，不為外界條件的變化而動搖，無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂之心不改。 「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，既概括了古仁人的遠大抱負，也表達了作者自己的高遠志向，也就是要超越個人的憂樂，以天下為己任，以利民為宗旨，革除時弊，積極進取。作者把豐富的意蘊熔鑄到短短的兩句話中，字千金。

岳陽樓記PPT，第七部分內容：歸納總結

本課主旨

本文透過對遷客騷人登岳陽樓時或喜或悲的覽物之情的分析議論，表達了作者「不以物喜，不以己悲」的博大胸懷和「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的政治抱負。

1. 敘事、寫景、抒情和議論緊密結合。

本文雖名為“記”，但記敘重修岳陽樓之事的文 字並不多，而是將大量的筆墨用在了描寫洞庭湖 的景像上。寫景又是為了抒“覽物之情”，景是一暗一明，情也隨之一悲一喜。最後在對比寫景的基礎上引發議論，突顯「先憂後樂」的主題。可見，整篇文章融入了扼要的敘事、生動的寫景、簡潔的議論，而且帶著濃鬱的抒情色彩。

2.運用對偶修辭，四字片語居多。本文語言上一大特色在寫景時多用四字短語，不少地方都運用了對偶修辭。如總寫洞庭湖氣勢時的“銜遠山，吞長江” ，風雨如晦時的洞庭湖“日星隱耀，山岳潛形”，風和日麗下的洞庭湖“沙鷗翔集，錦鱗游泳”， 明月如盤時的洞庭湖“浮光躍金，靜影沉璧”等，這些句子結構相同，工整雅麗，內容多是相互映襯或對照，不僅大大增強了表達效果，又體現了一定的音韻美。

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更新時間: 2024-11-24

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