《再塑生命》PPT課件4

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描述

《再塑生命》PPT課件4

預習檢查

1、字詞學習

覓食 慚愧

小憩 遨遊

冥思遐想

油然而生:形容思想感情自然而然地產生。

美不勝收:美好的東西太多,一時接受不完 (看不過來)。

繁花似錦:各種各樣的花顏色鮮明華麗。

風雲突變:比喻變換動盪的局勢。

不可名狀:不能夠用言語形容.名,說出。

期期艾艾:形容口吃。

主題探究

我們一起見證了成功的再塑生命的歷程,那麼同學現在對「再塑生命」該如何理解呢?

原意指“重新獲得生命”

這裡指「海倫的生命被莎莉文老師從無光、無聲的黑暗世界中引領出來,重新感受到了光明和希望」。

海倫最終克服困難,完成了生命的再生。同學們你認為一個人要再塑生命需要具備那些因素呢?

課外拓展

海倫是世界上有名的殘疾成功人士。請同學們聯繫自己的閱讀體驗,列舉古今中​​外那些付出艱辛卓絕努力而成功的殘疾人的事蹟。

課文小結

同學們,我們生活在一個有光明有聲音的世界裡,但不要忘記,我們身邊還有這樣的一群人,他們仍然生活在黑暗和無聲的世界裡,我們的愛可以重塑他們的生命,帶給他們溫暖,帶給他們光明。

推薦作業

1.觀賞影片《海倫凱勒》,並寫觀後感。

2.收集關於「挫折」的名人名言。

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《再塑生命》PPT課件7:

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《再塑生命》PPT課件6:

《再塑生命》PPT課件6 學習目標 知識與能力目標:了解作者成長歷程理解文章思路整體掌握文章架構。過程與方法目標:閱讀及重點語句分析法 。情感、態度與價值觀目標:體會作者對生命的..

文件信息

更新時間: 2024-11-13

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