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| 人教版部編版八年級語文下冊 | pptx | 6 MB |
描述
《馬說》PPT課件3
韓愈(768－824)，字退之，唐代鄧州南陽（今河南南陽）人。因韓氏是昌黎（河北昌黎）望族，又稱「韓昌黎」。死後諫“文”，世稱“韓文公”。
自幼勤奮苦讀。唐德宗貞元八年(792年，25歲)中進士。貞元十九年(803)任監察禦史時，因關中大旱，上書“請寬免民徭而免田租”，被貶為陽山（今廣東陽山）令。唐憲宗元和十二年(817)，隨宰相裴度平淮西有功，升刑部侍郎。因上表諫迎佛骨，得罪憲宗，貶為潮州刺史。唐穆宗時，官至吏部侍郎。
在文學上，他是古文運動的倡導者，他反對漢魏六朝的綺靡文風，主張繼承先秦兩漢古文傳統，主張為文明白通暢，對後代的散文發展有很大影響。
朗讀正音：
世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，�辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。
分析文段一：
1.本段表達了作者什麼觀點？
2.沒有伯樂，千里馬命運如何？
3.本段文字說明了什麼？
分析文段二：
1、千里馬被埋沒的原因是什麼？
2.本段文字從側面諷刺了餵馬者？
3.「且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？」表達了作者什麼感情？
探究
小問題：
1.這裡的千里馬，食馬之人，伯樂分別代指哪一類人？
2.這種把作者深刻的思想情感寄託於具體形象事物身上的寫法稱之為「託物寓意」。你能說說本文是如何藉助具體事物來表達作者深刻的思想情感嗎？
活動遷移
如果你懷才不遇，你會學下列哪位古人？說出原因。
A.韓愈 懷才不遇寫文學章
B.蘇秦 懸梁刺股發憤成材
C.韓信 另尋明主創大業
D.陶淵明 歸隱田園其樂悠悠
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文件信息
更新時間: 2024-09-07
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