行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版八年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《信客》PPT課件5
作者經歷:
餘秋雨,1946年生,浙江餘姚人,我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。大學畢業後留校任教多年,曾任上海戲劇學院院長、教授,上海寫作學會會長。辭職後繼續從事教學和寫作。
主要作品:
《戲劇理論史稿》(1983年,上海文藝出版社出版)、《藝術創造工程》(1978年,上海文藝出版社出版)、文化苦旅》(1992年,知識出版社出版)、《文明的碎片》(1994年5月第1版,春風文藝出版社出版)、《秋雨散文》(1994年,浙江文藝出版社出版)、《山居筆記》(1998年,文匯出版社出版),等等。
知識累積
(1)注音:
唏噓(xī xū)嫉妒(jí dù)
猝然(cù) 文縐縐(zhōu)
昏厥(jué) 焦灼(zhuó)
詔問(jié) 弔唁(yàn)
伎倆(jì liǎng)
(2)釋義:
猝然:突然,出乎意料。
伎倆:不正當的手段。
詔問:(書)追問、責問。
焦灼:非常著急。
顛沛:貧困,受挫折。
閱讀並思考:
(1)作者在寫信客之前,為什麼先寫一個老信客?
(2)作者重點寫了信客甚麼事蹟?為什麼重點寫?
(3)信客為何留下遺願,死後要與老信客葬在一起?
(4)如何理解信客特殊的品格和特質?
自由討論:
談一談,你學習這一課有何感受?把自己的想法跟大家交流一下吧!
佈置作業
餘秋雨目前還是個很有爭議的作家,對他的作品在此不做太多評論。
對於他的作品,大家可以依照自己的狀況適量閱讀,也可以找些其他讀物來補充閱讀。
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文件信息
更新時間: 2024-11-24
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