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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版八年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《橋之美》PPT課件3
有人說:「這世界不是缺乏美,而是缺少發現美的眼睛。」是啊,美無所不在。一棵枯樹,一塊醜石,一座古橋,都可能引起人們的無限遐想。古人說橋是“長虹臥波”,如“初月出雲,長虹飲澗”,那麼,畫家的眼裡,橋的魅力在哪裡?讓我們隨著畫家的構圖框,對橋之美進行一番新的審視與追尋吧!
作者簡介
吳冠中,1919年出生,中國現代畫家。從無錫師範初中部畢業後,考入浙江大學代辦省立高級工業職業學校。 1936年轉入杭州藝術專科學校,從李超士、常書鴻及潘天壽等學習中、西繪畫。 1946年考取公費赴法國留學。 1947~1950年在巴黎高等美術學校J.蘇弗爾皮教授工作室進修油畫;同時在A.洛特工作室學習,並在盧佛爾美術史學校學習美術史,各項成績優異。吳冠中1950年秋返國。先後任教於中央美術學院、清華大學建築系、北京藝術學院、中央工藝美術學院。現任中央工藝美術學院教授、中國美術家協會常務理事,全國政協委員等職。吳冠中在50~70年代,致力於油畫風景創作,並進行油畫民族化的探索.他擅長表現江南水鄉景色,如初春的新綠、薄薄的霧靄、水邊村舍、黑瓦白牆,和諧、清新的色調,寧靜、淡美的境界,使畫面產生一種抒情詩般的感染力。
1本文的說明對像是什麼?橋之美美在何處?勾選出相關文句。
本文的說明對像是「橋之美」。橋之美並不著眼於橋自身的結構美,而是緣於橋在不同環境中的多種多樣的形式作用。
2 為了說明橋之美作者主要舉了哪些例子? 文中還寫了哪些不同形式的橋呢?這些橋為何在作者眼中是美麗的?
主要舉了四個例子:烏鎮葦叢上的石橋;江南鄉間細柳下的石橋;水天間的長橋-頤和園的仿盧溝橋、蘇州的寶帶橋;形式獨特的廣西、雲南、貴州山區的風雨橋。
另外還有《清明上河圖》中的橋;莊稼地、步道盡頭的小橋;南京長江大橋;錢塘江大橋;鵲橋。
全文共7個自然段,可分為三大部分。
第一部分(1-3):指出作者愛橋的原因是「緣於橋在不同環境中多種多樣的形式作用。」這也正是本文要說明的中心內容。
第二部分(4-6):舉例說明橋在不同環境中所扮演的形式角色。主要說明了橋與周圍環境的搭配,構成入畫的美景。
第三部分(7):總結全文,重申橋之美的實質。由實橋想到虛橋,即鵲橋,點出了「凡是起到構成及聯繫之關鍵作用的形象,其實也具備了橋之美」。
語言品味:
為了說明橋之美,作者運用了大量的描寫性語言,充滿詩情畫意,語意蘊涵豐富,有著極為鮮明的個性色彩。請找出文中有關句子,加以品味。
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《橋之美》PPT下載:
《橋之美》PPT下載 第一部分內容:學習目標 1.欣賞橋在不同環境中的多種多樣的形式和作用。 2.品味並學習本文優美的語言。 3.培養審美情趣。新課導入 再別康橋(徐志摩) 輕輕的我走..
《橋之美》PPT:
《橋之美》PPT 第一部分內容:學習目標 1、欣賞橋在不同的環境中的多種多樣的形式作用。 2、品味並學習本文優美的語言。 3.培養學生的美感 作者簡介: 吳冠中,1919年出生,中國現..
《橋之美》PPT課件8:
《橋之美》PPT課件8 學習目標 1.流利、有感情地朗讀課文,理解作者喜愛橋的原因。 2.品味本文優美又富有意涵的語言。 3.學習從某一角度欣賞藝術作品的方法。作者介紹 吳冠中1919年..
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更新時間: 2024-09-03
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