《蘇州園林》PPT下載

描述

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第一部分內容：學習目標

1. 初讀課文，概括說明特徵。 （重點）

2. 再讀課文，明確說明結構。 （重難點）

3. 研讀課文，理解文章困難。

新課導入

蘇州是著名的歷史文化名城和國家重點風景旅遊城市，物華天寶，人傑地靈，自古以來被人們譽為“園林之城”，其盛名享譽海內外。蘇州古典園林歷史綿延2000餘年，在世界造園史上有其獨特的歷史地位與價值，她以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的傳統思想文化內涵，展現東方文明的造園藝術典範。實為中華民族的藝術瑰寶。在1997年12月，聯合國教科文組織遺產委員會將蘇州古典庭園列入世界文化遺產名錄。

蘇州園林PPT，第二部內容：走近作者

現代作家、兒童文學作家、教育家。原名葉紹鈞，字聖陶，蘇州人。其早期小說有《潘先生在難中》、長篇小說《倪煥之》等，「九·一八」事變後，刊登了《多收了三五鬥》等著名的短篇小說。他也是中國現代童話創作的拓荒者。有童話集《稻草人》、《古代英雄的石像》等。

蘇州園林PPT，第三部分內容：字詞積累

軒 榭 敗 筆 邱 壑 嶙 峋

鏤 空 薔 薇 明 艷 因地制宜

重巒疊嶂

【標本】指在同一類事物中可以作為代表的事物。

【敗筆】寫字寫得不好的一筆；繪畫中畫得不好的部分；詩文中寫得不好的詞句。

【寂寞】單調。

【珠光寶氣】形容花開得非常耀眼。

【別具匠心】具有與眾不同的巧妙的構思。

【鑑賞】對世術品或文物的欣賞與評價。

蘇州園林PPT，第四部分：特徵與結構

說明特徵

1.從第1段找出其中最能說明蘇州園林地位的詞語，並說說自己的理解。

標本，「標本」的意思是同一類事物中可以作為代表的事物。它顯示蘇州園林在我國園林藝術中具有崇高的地位，可以引起讀者閱讀的興趣。

2.這是一篇事物說明文，被說明事物－蘇州園林的整體特徵是什麼？

第2段「務必讓瀏覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。」這是貫穿全文的中心，也是蘇州園林的整體特徵。

說明結構

1.課文第2段，作者圍繞蘇州園林的共同特徵，寫了哪幾層內容？

四層內容：

一、講究亭台軒榭的佈局

二、講究假山池沼的配合

三、講究花草樹木的襯托

四、講究近景遠景的層次

2.分組討論：課文第3、4、5、6段內容與第2段是什麼關係？

第2段是總說，第3、4、5、6段是分說。每一段與前面的一個「講究」相照應，具體說明蘇州園林某一方面所體現出來的圖畫美。上述四方面是重點，作者詳細說明。

3.課文第7、8、9段寫了什麼內容？

這三段從園林角落的佈置，門和窗以及色彩方面說明蘇州園林的特徵。這些是局部介紹屬非重點，所以寫得簡單。

4.誰能總結這篇文章在結構上的特色？

本文結構上的特點是先總後分。文章先總結蘇州園林的特點，再從各方面分別加以說明，總說、分說相結合，既突出了被說明事物的特點，文章結構又顯得清楚，這種寫法值得借鑒。

5.根據上面的分析，你能指出本文的說明順序嗎？

本文是按照邏輯順序來組織全文的。

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更新時間: 2024-07-03

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