《夢回繁榮》PPT

描述

《夢回繁榮》PPT

第一部分內容：新課導入

《清明上河圖》是我國藝術寶庫中的不朽珍品，中國十大傳世名畫之一。屬國寶級文物，現存於北京故宮博物院。此畫為絹本水墨淡設色長卷，採用散點透視的構圖法，將繁雜的景物納入統一而富於變化的畫面中。畫卷有五公尺多長，全圖可分為三個部分：汴京郊外春光、汴河場景、城內街市。

背景連結

北宋時期已成歷史，且年代久遠，只能透過文學文字記錄去了解和想像當時的精神風貌和生活狀況，本文就是透過《清明上河圖》這一重要文化資料去了解北宋汴樑的生活狀況。而且建炎之後，南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，《清明上河圖》有特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照，所以作者說「夢回繁華」。

夢回繁華PPT，第二部內容：字詞測評

生難字

汴梁（ ） 田疇（ ） 跋涉（ ）

漕運（ ） 舳艫（ ） 握篙（ ）

摩肩接踵（ ） 絡繹不絕（ ）

長而不冗（ ） 遒勁（ ）

字解釋

舳艫相接：船隻首尾銜接。舳，船尾。艫，船頭。

春寒料峭：料峭，微寒。形容初春的寒冷。

跋涉：爬山過水，形容旅程艱苦。

車水馬龍：車像流水，馬像遊龍。形容來往車馬很多，連續不斷的熱鬧情景。

摩肩接踵：肩挨肩，腳碰腳。形容人很多，很擁擠。踵，腳跟。

絡繹不絕：（人、車等）往來不斷，前後相接。

遒勁：雄健有力。

形態各異：指許多事物形狀、姿態、形式不盡相同，各有各的特色。

夢回繁華PPT，第三部分內容：課文講解

自由讀課文，把課文分成三大部分，概括大意。

第一部（①）：說明北宋時期的繁榮景象，以張擇端的《清明上河圖》為例，引出下文。

第二部分（②-④）：說明《清明上河圖》的作者概況、畫面結構和畫面內容。

第三部分（⑤）：說明《清明上河圖》的文化價值與歷史價值。

自由讀第一部分，北宋汴梁給你留下了什麼印象？

北宋時期，商業手工業迅速發展，城市佈局打破了坊與市的嚴格界限，出現空前的繁榮局面。

「空前」一詞說明了什麼？

說明北宋時期的繁榮局面是最早出現的，體現了說明文語言的準確性和嚴謹性。

默讀第二部分，回答下列問題。

1.第2自然段為什麼要介紹《清明上河圖》的作者張擇端？

2.《清明上河圖》有什麼特殊的意義？

3.第3自然段運用了哪些說明方法？有什麼作用？

4.第4自然段落是依照什麼說明順序來描述《清明上河圖》裡的內容的？有什麼好處？

思考：文章主要說明對像是《清明上河圖》，為什麼不以《清明上河圖》為題？

本文主要想說明《清明上河圖》的歷史價值，開頭和結尾都提到了《清明上河圖》所處的歷史背景，作者希望引起讀者的注意，讓讀者能夠正確、全面地評價《清明上河圖》 ，了解北宋汴樑的社會風俗習慣和人民生活面貌，而整個北宋汴梁空前繁榮，作者用“夢回汴梁”恰好表達了作者的寫作意圖。且文中說到「南渡的北宋遺民懷念故土，在他們眼中，這幅圖卷必有其特殊的意義，正是他們回首故土、夢回繁華的寫照。」所以「夢回繁華」更能引人深思。除此之外，「夢回繁華」也比「清明上河圖」更具詩意，激發讀者的閱讀興趣。

夢回繁華PPT，第四部內容：主旨概括

本文透過《清明上河圖》結構和內容的闡述，介紹了北宋汴樑的生活面貌，展現了一派繁榮景象，肯定了《清明上河圖》的文化價值和歷史價值，表達了作者對祖國文化的熱愛與讚美之情。

夢回繁華PPT，第五部分內容：寫作借鑒

用說明和議論結合的方式闡述事物。

文章多次採用說明和議論結合的方式闡述事物。幾乎在文章每一部分都穿插了議論，特別是開頭和結尾，都有作者鮮明的觀點，“空前的”“無法取代”“重要”等詞語充分肯定了北宋汴樑的繁華和《清明上河圖》的地位。這樣的討論，能讓讀者更深刻了解汴樑的社會風貌，認識《清明上河圖》的藝術價值與歷史價值。

夢回繁華PPT，第六部分內容：課後作業

透過圖書館、網路等方式查閱更多關於《清明上河圖》的資料，進一步了解這幅名畫。

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《夢回繁華》PPT課件:

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文件信息

更新時間: 2024-10-03

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