| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版七年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《偉大的悲劇》PPT課件7
作家簡介
奧地利作家 。主要成就在傳記文學和小說創作方面。代表作傳記《羅曼羅蘭》、 《三位大師》，唯一的長篇《焦躁的心》。
特點:不拘於史實，著重表現人物個性。
讀一讀
拉 無垠 癲狂 凜冽
吞噬 銷蝕 羸 步履
告罄 遺孀 堅持不懈
千辛萬苦 風餐露宿 夜不能眠
精疲力竭 悶悶不樂 毛骨悚然
耀武揚威 洋洋得意 怏怏不快
姍姍來晚 憂心忡忡 疲憊不堪
畏縮不前 魯莽大膽 語無倫次
整體感知：
思考問題：
1.了解課文大意，填表複述故事。再用一句話概括文章主要內容（可從時間、地點、 人物、事件、結果等方面思考）
2.你認為文中的哪個段落能夠起到點題的作用？
問題探究
1.魯迅說過，悲劇就是把有價值的東西毀滅給人看。課文題為《偉大的悲劇》，所謂「悲劇」表現在哪些方面？
2. 科特他們的探險之悲,你認為是「悲哀」 之悲,還是「悲壯」 之悲?
茨威格寫傳記給失敗者斯科特的原因：
這可以從課文的最後兩句話找到答案：
「一個人雖然在同不可戰勝的厄運的搏鬥中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時代都是最偉大的悲劇。”
作為一位偉大的作家，威茨格想到的絕不主要是事業的成功者，而是許多歷史事件背後給人精神上的震撼和啟蒙。依照這個價值標準，茨威格當然認為為史考特作傳記會更有意義，會給人長久的思考。
品味語句意義：
1、對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到者甚麼也不是。作者在這裡要表達的是什麼意思？你同意這種說法嗎？
2.挪威國旗「耀武揚威」「洋洋得意」地在這被人類衝破的堡壘上獵獵作響。 （國旗怎麼會「耀武揚威」「洋洋得意」？這裡展現出史考特內心什麼樣的複雜感情？）
3.史考特接受了這項任務，他要忠實地去履行這一最冷酷無情的職責：在世界面前為另一個人完成的業績作證，而這一事業正是他自己所熱烈追求的。 （為什麼史考特要接受這項為他人業績作證的任務？他不接受不行嗎？
延伸延伸
假如你是阿蒙森，當你得知斯科特等人遇難的消息，你要說些什麼？
假如你是挪威國王，你會說些什麼，做些什麼？
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《偉大的悲劇》PPT下載 第一部分內容：學習目標 1.了解課文的主要內容，理清寫作思路。 2.品味語言，體會感受作者在文中表達的情感。 3.激發學生探索未知世界的興趣，培養團結合作、..
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《偉大的悲劇》PPT課件10:
《偉大的悲劇》PPT課件10 預習搶答： 1 這個故事發生在哪一年？ 1912 2 史考特探險隊是哪個國家的探險隊？英國 3 這個探險隊共有幾個人？ 5個 4 先期到達的探險隊是哪個國家的？挪威 5 ..
文件信息
更新時間: 2024-10-08
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