《葉聖陶先生二三事》PPT課件(第一課時)

描述

《葉聖陶先生二三事》PPT課件(第一課時)

第一部分內容：精彩開篇詞

懷著對一代宗師葉聖陶先生的崇敬之心，翻開葉老的文集，躍入眼簾的是一個個鮮靈的故事，透過一篇篇文章，看到的是他那大海般寬容的胸懷，那天地般博大的愛。葉聖陶先生從事並關注教育工作70餘年，是我國現代文化史上的鉅子。他思想博大精深，著作等身，在文化教育界獨領76年的風騷，既體現了教育家葉聖陶先生的教育個性，也體現了寬廣的時代教育背景和文化內涵。今天，就讓我們走進這位文化鉅子，感受他的魅力與風采。

葉聖陶先生二三事PPT，第二部：學習目標

1.認真閱讀課文，了解文中所記葉聖陶先生的語文觀點。

2. 理解文章，掌握本文對人物以小見大的刻畫方法。

3. 領會本文行文平易、內涵深厚的寫作特色。

4.學習葉聖陶先生待人寬、律己嚴的過人品性。

葉聖陶先生二三事PPT，第三部分內容：教學過程

一、新課導入

大家看我們語文課本封面的「語文」二字，知道是誰寫的嗎？它出自我們的教育家葉聖陶先生之手。字體渾厚圓潤，氣概凜然，正如葉老先生的品格：寬厚待人，嚴於律己。今天,讓我們一起跟隨張中行先生，看看他眼中的葉聖陶先生。

二、自學指導(一)－預習與交流

1.朗讀課文,圈畫文中生字詞。

草率( ) 生疏( ) 商酌 ( )

懇切 ( ) 譬如( ) 朦朧 ( )

累贅( ) 拖沓( ) 妥帖 ( )

誨人不倦 ( ) 不恥下問 ( )

鞠躬盡瘁 ( )

顛沛流離失所 ( )

2.根據下面意思,寫出相關的詞語。

(1)輕率，不慎重，做事不認真，敷衍了事。 ( )

(2)樂於向學問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 ( )

(3)商量斟酌。 ( )

(4)不辭辛苦，勤勤懇懇，盡力，貢獻出全部精神和力量，一直到死為止。 ( )

(5)因災荒或戰亂而流轉離散。形容生活艱難，四處流浪。 ( )

(6)形容做事拖拉，不爽利，不簡潔。 （ ）

3.葉聖陶簡介

葉聖陶（1894—1988），原名葉紹鈞，字秉臣，著名作家、教育家、編輯家、文學出版家和社會活動家。 1916年，進上海商務印書館附設尚公學校執教，推出第一個童話故事《稻草人》。 1918年，發表第一篇白話小說《春宴瑣譚》。 1923年，刊登長篇小說《倪煥之》。解放後，葉聖陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。代表作品：短篇小說集《隔膜》，長篇小說《倪煥之》，散文集《腳步集》《西川集》，童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等，並編輯過幾十種課本，寫過十幾本語文教育論著。

4.作者簡介

張中行（1909—2006），原名張璇，學名張�，河北省香河縣人，著名學者、哲學家、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。曾參加編寫《漢語課本》《古代散文選》等。合作編著有《文言選讀》《文言讀本續編》；編著有《文言常識》《文言津逮捕》《佛教與中國文學》等；代表作有隨筆集《負暄瑣事》等。

三、自學指導(二)－合作與探究

(一)整體感知

再讀課文,了解本文主要內容，並思考下列問題：

1.課文寫了關於葉聖陶先生的幾方面的內容?

【交流點撥】兩方面：待人寬；律己嚴。

2. 請理清文章的思路。

【交流點撥】

第一部（第1段）：葉老去世自己內心的悲哀。

第二部分（第2段）：總寫葉聖陶先生的品德有過人之處。

第三部分（第3-5段）：詳寫葉聖陶先生待人寬的一面。

第四部（第6-8段）：詳寫葉聖陶先生律己的一面。

第五部分（第9段）：談學習與仿效葉先生品德的思考。

(二)深層探究

1.作者寫這篇文章的緣由是什麼？

【交流點撥】葉聖陶先生過世了，作者內心無比悲哀，寫此文以示紀念。

2.本文記述了葉聖陶先生哪些品德？分別用了哪些事例來體現？

【交流點撥】待人寬和律己嚴兩方面品德。

待人寬：（第3段）修改文章；（第4段）送客；（第5段）複信；

律己嚴：（第6段）寫話重風格；（第7段）文風重簡潔；（第8段）寫作求完美。

四、拓展延伸

在本文中作者引用了大量的名人名言，累積下來，並說說它們的意思，小組中進行交流。

【交流】

1.躬行君子，則吾未之有得：做個身體力行的君子，那我還沒做到。

2.學而不厭，誨而不倦，何有於我哉：學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說，做到了哪些呢？

3.己欲立而立人，己欲達而達人：自己要站得住，同時也要使別人站得住；自己要事事行得通，同時也要使別人事事行得通。

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更新時間: 2024-10-05

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