《帶上她的眼睛》PPT

描述

《帶上她的眼睛》PPT

第一部分內容：新課導入

科幻小說 是小說類別之一。以幻想的形式，表現人類在未來世界的物質精神文化生活和科學技術遠景，其內容交織著科學事實和預見、想像。通常將“科學”“幻想”和“小說”視為其三要素。

科幻小說是一種隨著近代科學技術的蓬勃發展而產生的一種文學樣式。科幻小說可能在哲學上是天真的，在道德上是簡單的，在美學上是有些主觀的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎觸及了人類集體夢想的神經中樞，解放出我們人類深藏的某些幻想。

帶上她的眼睛PPT，第二部：作者簡介

劉慈欣，1963年6月出生，山西陽泉人，高級工程師，中國作家協會會員，科幻小說代表作家之一。

主要作品有長篇小說《超新星紀元》《球狀閃電》《三體》三部曲等，中短篇小說《流浪地球》《鄉村教師》《朝聞道》《全頻帶阻塞幹擾》等。其中《三體》三部曲獲雨果獎最佳長篇小說，被普遍認為是中國科幻文學的里程碑之作，將中國科幻推上了世界的高度。

帶上她的眼睛PPT，第三部分內容：字詞學習

字詞注音

點綴（ ） 拍攝（ ） 蔚藍（ ）

合攏（ ） 遲鈍（ ） 閒暇（ ）

吟唱（ ） 心有靈犀（ ）

天涯海角（ ）

字解釋

點綴：加以襯託或裝飾,使原有事物更加美好。

遲鈍：形容人(感官、思想、行動等)反應慢、不靈敏。

閒暇：指空閒的時間。

不期而至：事先沒有約定而意外到來。

心有靈犀：比喻雙方對彼此的心思都能心領神會。

天涯海角：形容極遠的地方。

帶上她的眼睛PPT，第四部分：整體感知

快速瀏覽課文，說說課文的線索是什麼？理清文章脈絡。

以「我」的經驗見聞轉變為主線，以「她」的故事回述為暗線。時間一個向前發展，一個往後推移，又同在最後交叉融合回到同一平面。

理清思路

文章可以分為四部分：

開端（1-5）：寫主任要「我」帶一雙眼睛去度假。

發展（6-23）：寫「我」帶著小女孩的眼睛瀏覽草原以及小女孩的不正常表現。

高潮（24-45）：揭開懸念，揭示小女孩克服重重困難堅決完成「落日工程」系列探險航行實驗。

結局（46、47）：寫小女孩的奉獻激勵人們不斷地探索宇宙的奧秘。

帶上她的眼睛PPT，第五部分內容：細讀感悟

本文曾獲1999年度第11屆銀河獎一等獎，其能夠獲獎的一個重要因素就是構思的巧妙。

例：第2段：「是個好像剛畢業的小女孩」。

第43段：“飛船上的生命循環系統還可以運行50年至80年，她將在這不到10立方米的地心世界裡度過自己的餘生。”

讀了這兩段話有什麼感受？

讀到這裡，我的心被深深震撼了！剛畢業的小姑娘，花季才剛開始啊，就被終身囚禁，太慘了！此時，我深刻體會到了「是個好像剛畢業的小女孩」這句話的深意。

開頭的那句「是好像剛畢業的小女孩」是為後文所作的提示或暗示，這樣的表現手法叫什麼？

伏筆，指文章或文藝作品中，在前段為後段所作的提示或暗示。它常與「照應」搭配使用，即所謂前有伏筆，後有照應。伏筆通常比較隱蔽，巧妙的伏筆，在看到「照應」之前，看起來像是「閒筆」。

帶上她的眼睛PPT，第六部分內容：主旨概括

這篇科幻小說透過講述「我」帶著一個小女孩的眼睛去旅行的故事，反映了當代人們心理上的窘迫和思想上的困乏、封閉，展現出對人類整體命運的深切關注與思考，喚起人們對欣賞美的慾望，告誡人們要珍惜平凡的事物。

拓展延伸

雨果獎，是“世界科幻協會” 所頒發的獎項，自1953年起每年在世界科幻大會上頒發，正式名稱為“科幻成就獎”，為紀念“科幻雜誌之父”雨果·根斯巴克，命名為雨果獎。雨果獎和星雲獎堪稱科幻藝術界的諾貝爾獎。

「星雲獎」常被用來與「雨果獎」相提並論，二者合稱為「雙獎」。如果一部小說同時拿到了“雙獎”，就標誌著它已毋庸置疑地進入了科幻經典的殿堂。獲得「雙獎」的19部作品是：

1.《沙丘》 2.《黑暗的左手》 3.《環形世界》

4.《眾神自己》 5.《與拉瑪相會》 6.《一無所有》

7.《千禧年戰爭》 8.《通往宇宙之門》

9.《夢蛇》 10.《天堂的噴泉》 11.《星潮洶湧》 12.《神經漫遊者》 13.《安德的遊戲》

14.《死者代言人》 15.《末日之書》

16.《永遠的和平》 17.《美國眾神》

18.《靈魂騎士》 19.《猶太警察工會》

帶上她的眼睛PPT，第七部分內容：課後作業

目前來看，身陷絕境的小女孩獲救的希望是渺茫的。但科技的快速發展帶給人們希望。經過20年的研製，第一艘能夠進入地心航行的地航飛船「落日20號」研製成功。你很榮幸，成為了「落日20號」地航飛船的地航員，進入地心，找到了「落日六號」並同它成功對接。接下來會發生什麼事？請展開你的想像，續寫一段文字。

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文件信息

更新時間: 2024-07-03

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