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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版部編版六年級語文上冊 | pptx | 6 MB |
描述
《中華少年》PPT課程下載3
自由朗讀課文
1.帶有生字、新詞的句子請多讀幾次。
2.劃出你覺得最難讀好的句子。
累積
莽莽:形容原野遼闊,無邊無際。
立地頂天:亦作“頂天立地”,形容形像高大,氣概雄偉豪邁。
蹣跚學步:學走路時搖擺不穩的樣子。
強悍:強壯勇猛。
陽關道:比喻有光明前途的道路。
艷陽天:指明媚的春天。
劃分結構層次
(一)總起全詩:我們都是中華少年。 (第1節)
(二)寫祖國錦繡河山哺育了中華少年,悠久的文化滋潤了中華少年,特有的民族傳統風俗滋養了中華少年。 (第2、3、4節)
(三)回顧中華母親的艱難歷程。 (第5節)
(四)寫中華少年的誓言。 (第6、7節)
(五)總結全詩。 (第8節)
整首詩表達了什麼樣的思想感情呢?
詩人以新時代中華少年的視角熱情讚美了祖國,抒發了作為中華少年的由衷的自豪感,同時也表達了中華少年建設中華的堅強決心。
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文件信息
更新時間: 2024-08-11
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