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行業分類 | 格式 | 大小 |
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人教版六年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《有你,真好》PPT課件
第一部分內容:學習目標
1.針對學生實際,提升學生感恩生活的能力。 (重點)
2.力求敘事具體、生動,能凸顯文章主旨。 (難點)
3.能用語言、動作、神態等描寫方式,塑造人物形象,表現人物特質。 (難點)
有你真好PPT,第二部內容:習作內容
「有你,真好」是一句讓人感到溫暖的話,凝視著它,那人、那事、那場景……慢慢地就會浮現在眼前。
習作指導
看到「有你,真好」這句話,你想到了誰?
為什麼覺得有他「真好」?
哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深?
當時的場景是怎麼樣的呢?
1.小組內互相交流,回憶自身的經歷,說一說:這件事的起因、經過、結果是怎樣的?並且把事件發生的時間,地點介紹清楚。
2.在描寫人物形象時,可運用語言、動作、心理、神態、外貌等細節描寫方法,使人物形象更生動 。
3.描寫場景時,可以從人物活動的時間、地點、季節等方面出發,表現人物的心情,渲染環境氣氛。
有你真好PPT,第三部分:嘗試習作
回憶自己經歷的一件事,嘗試習作
1.首先在腦海裡回想這件事的過程,注意要仔細回想這件事的細節,什麼地方讓自己覺得“有你,真好”,當時的內心感受是怎樣的?
2.在說的基礎上,把事件的過程簡單地寫下來。依事情發展的順序介紹經歷的過程,可以用上「先」「接著」「然後」這些連接語,自己覺得感觸深的部分,可以多寫幾句話,要注意正確使用標點符號。
評改習作,分享事件的感受
1.大聲讀一讀自己的習作,自主評價,看自己的習作是否寫清楚了事件的過程,是否表達出了當時的心情,是否有錯字,標點符號使用是否正確。透過自評進行自主修改。
2.把修改後的習作讀給同學聽,跟同學分享當時的心情,並邀請其他同學表達聽後感受,最後根據其他同學的回饋再次修改自己的習作。
3.結合兩次修改過程,學會評改的方法,養成修改習作的習慣。
4.每人試著評改一篇同學的習作,在全班展示點評。
有你真好PPT,第四部分:習作範文
有你,真好
2008年2月份的某一天,你神祕地降臨到這個世界,從那天起,我的家,我單純的生活,發生了翻天覆地的變化…
打那天起,我有好吃的,你都要來上兩口;有好玩的東西,你都得玩;要去哪裡玩,都要向你報告,或帶你一起「瘋」一下。那金燦燦的獎狀,你都第一個過目,一次你竟在上面畫畫。有時候,我真的好恨你啊:搶我的書,把書撕破,壞事做盡了!可是。想了想,又覺得你是那麼好。
評論:文章用「你」來代稱,引起讀者的好奇心。
評語:回憶和弟弟之間發生的有趣的事。
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《有你,真好》PPT下載:
《有你,真好》PPT下載第一部分內容:習作指導一、審題題目《有你,真好》中的你可以是父親、母親、爺爺、奶奶、老師、同學、陌生人,還可以是物:是書籍,書籍的陪伴,是景,景物..
《有你,真好》PPT:
《有你,真好》PPT 第一部分內容:導語: 在成長的歲月裡,我們一定經歷過許多的事,也碰見過許多的人,有失意時的勸解,有孤單時的陪伴,有無措時的激勵,有無助時的援助就像一陣春..
文件信息
更新時間: 2024-08-19
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