| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版五年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《金色的魚鉤》PPT課件4
學習目標：
1．學習重點字詞。
2．訓練運用圈劃的閱讀方法，理解在人物刻畫中關鍵詞語的作用，體會從外貌動作語言神態多種角度刻畫人物的寫作方法。
3．體會老班長的高貴品質，理解「金色的魚鉤」的意思。
用較快的速度讀課文
１．解開生字詞，將課文讀通讀順。
２.了解課文主要講了一件什麼事。
３．理清課文的敘述順序，各部分主要講了什麼內容。
４.想一想：讀了課文，你覺得老班長是個什麼樣的人？
學習生字
湯 鍋 喉 彌 涯
疙 瘩 蹲 奄 兜
認讀下列字詞：
駝背 威脅 合攏 衰弱 餘韻
搪瓷碗 熬過 蚯蚓 嚴峻
勉強 情緒 唸叨 奄奄一息
粗糙 瞻仰
用較快的速度讀課文
思考：
（1）了解課文主要講了一件什麼事。
（2）理清課文的敘述順序課文以什麼為線索？各部分主要講了什麼內容。列出各部分的小標題
再讀課文 並思考
1．過草地時，老班長接受了什麼任務？
2．他們過草地時遇到了哪些困難？
3．設想一下，如果老班長一個人過草地，他能走出草地嗎？
4．老班長是怎樣用實際行動完成黨交給他的任務的？
5．老班長為什麼會這麼做？表現了他怎樣的品質？
6．為什麼「我」要把老班長留下的魚鉤小心地包起來？還說「長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒？
再唸課文，做好批註：
1.什麼地方最能打動你，從中你感受到了什麼？有感情地讀一讀。
2.說說你對「在這個長滿了紅鏽的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒」這句話的理解。
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文件信息
更新時間: 2024-11-17
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