《桂花雨》PPT教學課件

描述

《桂花雨》PPT教學課件

第一部分內容：作者簡介

琦君(1917-2006)，名潘希真，浙江人。曾任台灣中國文化學院、中央大學中文系教授。主要著作有《永是有情人》《水是故鄉甜《桂花雨》《細雨燈花落》《讀書與生活》《母親的金手錶》。

助讀資料

桂花：是中國木犀屬眾多樹木的習稱，代表物種木犀，又稱岩桂，繫木犀科常綠灌木或小喬木。最具代表性的有金桂、銀桂、丹桂、月桂等。

桂花雨PPT，第二部內容：字詞學習

多音字

shèn� （盛開）（豐盛）

chén� （盛滿） (盛飯）

1.今天週末，媽媽為我做了豐盛（ ）的餐點。

2.值日生幫食堂阿姨給我們盛飯 （ ）。

詞語積累

描寫梅花的字詞：

不畏嚴寒 樸實無華 明霜傲雪 嬌而不艷 錚錚傲骨 賽雪欺霜 冷艷清絕 幽香濃烈

桂花雨PPT，第三部內容：初讀感知

1.課文是從哪幾個面向來介紹桂花的？

樹笨笨的 花小小的 香氣迷人

2.依課文內容填空。

課文描述我想起了在故鄉童年的____________，表達作者最家鄉那搖落的______________。

段落劃分

第一部（1-2）：寫作者在眾多花中最喜歡桂花，喜歡他那迷人的香氣。

第二部分（3-6）：主要回憶了作者童年時代「搖桂花」的事情，流露出桂花帶給作者的無限歡樂。

第三篇（7-8）：主要寫作者離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花，心裡卻時時想起故鄉童年時代的「搖花樂」和「桂花雨」。

桂花雨PPT，第四部分內容：課文解讀

默讀課文，本文是怎樣開頭引入桂花雨的？

總起全文

中秋節前後，正是故鄉桂花盛開的季節。

意思是：開的繁茂，盛大

父親總是指指點點地告訴我，這是梅花，那是木蘭花……但我除了記些名字外，我不喜歡。

作者不喜歡我們覺得很熟悉的花，這為後面做鋪墊。

桂花雨PPT，第五部分內容：寫作手法

學習運用寄情於事的手法

【寄情於事】“於是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有那搖落的陣陣桂花雨。”這句話告訴我們作者的思鄉情懷像桂花的香氣一樣揮之不去，「搖桂花」和「桂花雨」充分地表現出作者的思鄉之情。 。

【舉例】微風吹來，葉子輕輕擺動著，發出沙沙的響聲，像在向我點頭微笑，又像無數姑娘在翩翩起舞。面對這蒼翠的竹林，我沉浸在無比的歡樂中。

桂花雨PPT，第六部分：拓展延伸

桂花的功效

桂花有濃鬱的花香味，能夠舒緩緊張的情緒，有醒腦提神的作用。桂花所特有的芳香氣味，可以消除口中的異味，有清除口臭的功效。桂花有溫胃，暖胃的功效。

桂花雨PPT，第七部分內容：課堂練習

1.看拼音，寫詞語。

lán huā pó po gāo diǎn

（ ） （ ） （ ）

2.關聯詞填空。

（ ）讓它開過，落在泥土裡，尤其是被風雨吹落，比搖下來的香味（ ）差多了。

3.仿寫句子。

我喜歡的（ ）桂花。桂花樹的樣子笨笨的，（ ）梅樹那樣有姿態。

我喜歡的是讀書。讀書有些許的枯燥，不像踢球那樣有意思。

桂花雨PPT，第八部內容：課後作業

1.把描寫桂花的句子抄下來。

2.課下觀察一種花？請你以小短文的形式展示一下，寫出這種花的特徵。 （梅花 高潔）

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更新時間: 2024-11-22

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