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人教版五年級上冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《古人談讀書》第二課時PPT
第一部分內容:本課目標
1.讀準字音,正確朗讀課文。
2.能根據註釋理解詞句,了解課文內容。有感情地朗誦課文。
3.體會古人對閱讀的見解,並學習古人閱讀的方法。
上堂課我們學習了兩則古人關於閱讀的文章,你能試著背一背嗎?它們分別告訴我們怎樣的讀書方法?
古人談讀書PPT,第二部內容:我會解釋詞
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恆。
蓋:表推測,大概。
士人:讀書人。
志:志向。
識:學識。
恆:恆心。
有志則斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恆則斷無不成之事。此三者缺一不可。
下流:下等、劣等。
自:自我。
如:如果。
窺:看。
恆:持之以恆。
古人談讀書PPT,第三部分內容:古人讀書方法
一、《論語》
敏而好學,不恥下問。
知之為知之,不知為不知,是知也。
默而識之,學而不厭,悔人不厭。
二、《朱熹:讀書有三到》
餘嘗謂:讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,決不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
閱讀三到:心到,眼到,口到,其中最重要的是「心到」。
三、《曾國藩:第一要有志》
蓋士人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恆。有志則斷不甘為下流;有識則知學問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恆則斷無不成之事。此三者缺一不可。
有志向,有見識,有恆心。
古人談讀書PPT,第四部:圈點勾畫閱讀法
1.用1.2.3.標示自然段的序號,方便查找內容。
2.圓圈「 」或黑點「.」標示精警之處。
3.直線「——」需著重記憶或領會 。
4.波浪線“��”表示重要語句。
5.嘆號“!”表示強調 。
6.問號「?」用在有疑問的語句末尾或旁邊,批註疑問。
7.用垂直線「‖」或斜線「∥」表示段落層次劃分。
8.雙橫線「=」畫在中心句下,方便理清結構。
古人談讀書PPT,第五部分內容:批註閱讀法
批註的內容很多,大致可以分為三類:
註:遇到難懂的字詞,查工具書弄清楚並寫在書的空白處,方便記憶。
摘要:用精練的語言把某段的中心意思記在書的天頭或地腳上,便於把握文章的脈絡,以便於複習。
批語和警告:
閱讀時產生的感想、疑問,隨時記在空白處。發現重要的地方,為提醒自己,可批註上「注意」「用心記住」等字樣,可使自己注意力集中。
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更新時間: 2024-09-06
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