《語文園地一》PPT(五年級上冊)

描述

《語文園地一》PPT(五年級上冊)

第一部分內容：口語交際

交際內容

本次口語溝通的主題是：制定班級公約。

本次口語溝通是根據班級的實際情況制定班級公約，同學們討論決定班級公約的內容。

交際指導

提出班級建設的目標：學習、紀律、衛生等

全班分成若干組

組內每位同學寫兩三條公約內容

組內討論，形成小組意見

小組報告，全班表決，形成公約（發言時要控制時間；討論後做小結，既總結大家的共同意見，也說明不同意見）

語文園地PPT，第二部內容：交際範例

同學們，俗話說：「沒有規矩，不成方圓。」班級公約是我們大家共同製定、認可的規則。制定班級公約，可以創造良好的學習環境，建立團結友愛的班級集體。那咱們現在就分小組討論一下，來完成我們班級公約的製定。

A組 我們組討論的是學習方面，總結了三條公約：

（1）上課認真聽講，主動思考問題，積極回答老師的提問。 （2）認真完成作業，不拖拉，不抄襲，保證字跡清晰，頁面工整。 （3）合理安排自己的學習時間。

B組 我們組討論的是紀律方面，總結了四條公約：

（1）在教室裡不能大聲喧嘩，以免影響其他同學學習。 （2）上課期間除討論之外不能交頭接耳，要集中精力。 （3）不在教室裡吃零食。 （4）放學後不在馬路上追逐打鬧，按時回家。

C組 我們組討論的是衛生方面，總結了四條公約：

（1）確保教室、衛生區域乾淨整潔，做到及時打掃、清理。 （2）要珍惜別人的勞動成果，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。 （3）保持課桌乾淨整潔，不亂塗亂畫。 （4）講究個人衛生，保持衣帽整潔。

語文園地PPT，第三部內容：習 作

我的心愛之物

這次習作要求描寫自己一件特別鍾愛的東西，把自己的喜愛之情融入字裡行間。

習作例文

我最心愛的寶貝是小熊娃娃，是我姑姑在我九歲生日時送給我的生日禮物。 ①

它全身毛茸茸的，一雙水汪汪的大眼睛閃爍著智慧的光芒；可愛的小嘴能說會道，讀唐詩、講故事、唱歌，樣樣都行，還能和我聊天呢！ ②一按它小巧的腳丫，它會發出咯咯咯的笑聲，清脆悅耳，好聽極了。

①開篇點題，點出心愛之物是什麼。

②描繪小熊娃娃的樣子，形像生動。

語文園地PPT，第四部分內容：交流平台

本次交流的內容是：

怎樣借助具體事物抒發感情。

交流展示

我發現本單元的課文大多藉助某一事物抒發自己的感情或告訴我們某些道理。例如《落花生》中，作者就借花生告訴我們要學花生的品格，要做像花生一樣對社會有用的人。

《白鷺》這篇課文用詩一般的語言描繪了白鷺的美，處處流露出作者對白鷺的欣賞與喜愛。作者就是藉著白鷺告訴我們要善於從平凡的事物中發現自然美。

馮驥才筆下可愛的珍珠鳥，在作者的悉心照料、呵護下，由害怕人到信賴人，讓我明白了一個道理：信賴，往往創造出美好的境界。

語文園地PPT，第五部分內容：詞句段運用

讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上有什麼相似之處。

◇它的果實埋在地裡，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

將花生與桃子、石榴、蘋果的色彩及生長位置進行比較，突顯了花生雖然沒有外在美，卻具有樸實無華、默默無聞、不計名利的可貴品格。

◇（白鷺）色素的配合，身段的大小，一切都很適合。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。

將白鷺與其他的鳥作對比，突顯白鷺色素、身段的適宜，表現了白鷺的精巧、勻稱、和諧之美和平凡、自然、質樸之美。

語文園地PPT，第六部分內容：日積月累

黃鶴樓送孟浩然之①廣陵

［唐］李白

故人②西辭③黃鶴樓，

煙火④三月下⑤揚州。

孤帆遠影碧空盡⑥，

唯⑦見長江天際⑧流。

【註釋】①之：去，到。

②故人：老朋友，指孟浩然。

③辭：辭別。

④煙火：形容柳絮如煙、鮮花似錦的春天景物，指艷麗的春景。

⑤下：順流向下而行。

⑥盡：盡頭，消失了。

⑦唯：只。 ⑧天際：天際的盡頭。

【詩意】

老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在柳絮如煙、鮮花似錦的陽春三月去揚州遠遊。他的孤船帆影漸漸遠去，消失在碧空的盡頭，只看滾滾長江向邈遠的天際奔流。

【作者】

李白（701～762），字太白，號青蓮居士，又號“諫（zhé）仙人”，唐朝偉大的浪漫主義詩人，有“詩仙”之稱，與杜甫並稱為“李杜” 。代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《將進酒》等，有《李太白集》傳世。

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更新時間: 2024-10-07

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