| 行業分類 | 格式 | 大小 |
|---|---|---|
| 人教版四年級下冊語文 | pptx | 6 MB |
描述
《永生的眼睛》PPT課件4
教學目標
1.認識6個生字。
2.有感情地朗讀課文，體會文章的思想與感情。
3.讀懂課文內容，培養關懷他人、幫助他人、無私奉獻的優秀特質。
4.學習作者抓住人物的語言進行生動細緻的描寫，從而表現人物精神品質的寫作方法。
不顧一切 栩栩如生 熱淚盈眶
與世長辭 重見天日 奪眶而出
突如其來 不由自主 不假思索
籠罩 流淌 呵護 捐贈
遵從 驕傲 自豪 角膜
給予 恢復 屢屢 孤零零
疾病 盲童 酷愛 摟住
1.母親過世後，父親同意醫院要去母親的眼角膜，我的表現是什麼？我為什麼不同意父親的做法？
2.父親曾說：如果死後能有助於他人健康的恢復，那麼死亡也是有意義的。父親認為捐獻自己的眼睛有什麼意義？能從他的那些話裡感受到？
3、 琳達把父親的話告訴了溫迪，溫迪被外公的心願深深打動了，此後，她也見證了外公捐獻角膜的動人一幕。她對媽媽說了什麼？溫迪為誰感到驕傲呢？為什麼？
4.在這一刻，我真正領悟了父親留下的遠非一副角膜！這話是什麼意思？還有什麼？
鞏固練習
一、選擇恰當的關聯詞語填空。
不但……而且…… 寧可……也不……因為……所以…… 雖然……可是……
1． 《永生的眼睛》一課（ ）使我感動，（ ）引起我許多的想法。
2．父親（ ）死了，（ ）他那話語給我留下深刻的印象。
二、修改下邊有毛病的句子。
1.他愉快而高興地告訴我，他過世後要捐贈所有完好的器官。
2、遵從他的遺願捐贈了他的眼睛。
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文件信息
更新時間: 2024-10-04
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